秋光绚丽，金风送爽。10月21日下午，由江苏省人民教育家培养对象潘建明老师领衔，全国教育科学“十三五”教育部重点课题《翻转教学形态变革与创新研究》的课题组活动在常州外国语学校开展。全体课题组成员和常外数学教师参加了本次活动，主要研究如何进行翻转课堂教学，从而提高教学品质，改进学生学习方式。 

课堂教学，提供研讨平台

首先在学校教学中心的录播教室进行了课堂教学环节。第一节课《有理数的乘法与除法（1）》由新北区吕墅中学的郑金华老师执教，本课让学生先自学并观看视频后完成导学案，课堂上进行答疑解惑。在这样的翻转教学课堂上，郑老师和蔼可亲，学生积极举手发言，师生关系融洽、互动高效。  

第二节课《勾股定理（2）》是由新北区龙虎塘中学的张卫老师执教，仍然是采用翻转教学方式，让学生先自学完成学案并观看微视频，课上共同解答学生的疑难问题。张老师在课堂上激情四射，娴熟的多媒体技术以及几何画板技术，让听课老师大为赞赏。 

    课后评议，互相促进提高

接下来的研讨活动在教学行政中心的会议室2进行，由吴玲芳老师主持，共分为五个议程：一、曹慧校长致欢迎辞；二、讲座《优化环境创设研究》；三、两位执教老师说课；四、自由评课、议课；五、课题领衔人点评、总结。

常州外国语学校的曹慧校长和黄金松副校长都参与了课题活动。曹校长给予两堂课很高的评价，并指出能够参与课题研究、共同研讨对于课题组的教师而言，是一件非常幸福的事。 

接下来由来自新北区薛家中学的刘跃老师带来讲座《优化环境创设研究》，他分别从物理环境与虚拟环境和人文环境两个方面进行了阐述，与会老师听后深受启发。 

在两位上课教师谈了各自的教学设想以及自己的教后感悟后，进入了自由评课、议课阶段，新北区浦河中学的眭亚燕老师、武进前黄初级中学的王丽花老师、东青实验中学的潘海波老师以及常州市西林中学的孙梅老师等，都给出了精彩的点评，并阐述了自己对于两节课的翻转教学设想。这样的评课环节，大家思维碰撞、智慧分享，在研讨中共同成长。 

最后课题组领衔人潘建明老师分别对两节课进行细致地点评，给出一些适合翻转教学的针对性建议，并布置了课题组下一阶段的工作任务。 

树的根在土中，雨的根在云中，教师智慧之根在思想中，教师成长之根在课堂中，教师发展之根在教研中。课题研究为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。教师们参与课题研讨能促进自身的成长，也增强了教师的团队意识，从而推动数学教育事业的发展。与会的老师们，有的从金坛华罗庚中学赶来，有的从小河中学赶来，有的从坂上中学赶来，......，虽然路途遥远，但大家都觉得不虚此行，收获满满，期待下一次活动。