5月22日，江苏省“人民教育家培养工程”培养对象、特级教师潘建明带领常州市自觉数学教育高端成长工作室研究的教育部重点课题《翻转教学形态的变革和创新研究》在我校举行成果发布会，市教科院王俊所长与自觉教育联盟的兄弟学校也参与了本次活动。
    我校沈秋萍老师翻转教学展示课《方案设计（1）》拉开了本次活动的帷幕。课堂上，沈老师站位于数学方法和数学思想的引领，学生积极主动，学习效果显著,充分展示了翻转课堂的有效性。

   在本次活动中，名师潘建明向工作室成员和各联盟学校的种子教师所在学校赠送了《翻转教学形态的变革与创新研究》和《解读自觉数学课堂——“以学习为中心”理念下的教学现实》两本书，引领教师的不断成长。《翻转教学形态的变革与创新研究》一书以现代教育与学科融合创新为背景，用“互联网+教育”来推进课程教学的变革，聚焦学生的学习，为我们在新形势、新背景下实现翻转教学指引了方向；教育的本质意义是在于唤醒人的德性、理性和创造性，《解读自觉数学课堂—“以学习为中心”理念下的教学现实》以关注学生的“全人成长”为视角，以学生的发展为本，引导我们从以“学科体系逻辑结构为教学设计中心”的思维方式向以“学生发展为中心”转移，也让我们为做一位能让学生学得更有效，学得更幸福的教师转变。