田家炳初级中学心理健康教育工作机构- 心理健康- 常州市田家炳初级中学

田家炳初级中学心理健康教育工作机构

发布时间：2012-10-22 点击：来源：本站原创录入者：荆波审核：

加强初中学生心理健康教育，培养初中学生良好的个性心理品质，提高初中学生的社会适应能力、承受挫折能力和情绪调节能力，促进他们的心理素质与思想道德素质、科学文化素质和身体素质的全面协调发展，是新时期培养高素质人才的迫切需要。
为了进一步加强和改进我校学生心理健康教育工作，帮助学生化解心理矛盾、减少心理冲突、缓解心理压力、提高心理素质，使受教育者保持良好的心理状态，形成良好的个性品质，促进其人格的健全发展。根据上级精神，建立我校四级心理健康教育工作机构，机构设置及人员组成如下：
       第一级：心理健康教育指导委员会
       主任：杨尧中
      副主任：陈英（主要分管领导）周炜
      成员：张丽孔建熊曦之汤吉华袁丽娜陈琦符益婷
      主要职责：动员多方力量，整合校内资源，在人、财、物方面提供充分保障，统筹规划深入有效地抓好师生心理健康教育工作。

      第二级：心理健康咨询中心
      主任：陈英
      成员：孔建、袁丽娜、陈琦、符益婷、王玉萍、王国芳、金翠梅、干红霞、俞激扬、吴玉娣、宋美红。
     主要职责：
     1、做好学生心理测查工作，主要包括测查、筛选、统计、分析、反馈、汇报建档工作；
     2、做好心理危机预防与干预工作；
     3、做好个体咨询与团体辅导联络工作；
     4、做好学生心理健康知识的普及工作；
     5、做好心理健康教育的科学研究工作；
     6、做好班主任的心理健康教育知识培训工作；
     7、开设学生心理互助热线等。

     第三级：心理健康教育信息汇总工作站
     站长：孔建、袁丽娜、陈琦
     成员：全体班主任和副班主任
     主要职责：
      及时了解掌握学生心理健康状况，定期召开座谈会，收集和报告学生中存在的一些显现的和隐性的心理问题，为针对性地做好学生心理健康教育工作提供有效的依据，使存在心理问题的学生能够得到及时有效的帮助。

      第四级：学生心理健康保健协会
     各班心理健康联络员
     主要职责：
     负责本班学生心理健康状况的信息反馈和传达，并在本班开展心理健康教育活动。

常州市田家炳初级中学
2012.9