在学校第四轮主动发展规划的实施过程中，为了引领学校的品质发展，必须强化每位教师自我规划与自主发展的意识。为此，我们搭建平台、创设空间，通过名师引领，在成长中提升；通过专家导航，在创新中发展；通过同伴互助，在合作中共赢，充分利用现代教育技术推进学校教育教学改革深度进行。为此，学校特于2017年6月30日—7月1日组织全体教师开展校本培训。

6月30日下午，首先开展的是“一日研修”种子教师全校展示活动。活动由信息发展中心主任陈琦主任主持。活动由微讲座、课例观摩及评估、教师议课三部分组成。种子团队的教师认真准备，其他教师积极参与，大家既肯定了种子团队教师研修的成果，同时也提出了新的困惑，指出了团队研修的方向。整个会场气氛热烈，思想活跃。

7月1日上午，学校特邀请上海市浦东新区教发院教科研专家黄建初老师来校做题为《从“小组合作学习”到“学习共同体”——课堂变革的路径与方法选择》的讲座。黄老师分享了上海课改的经验，他指出“从小组合作学习切入”、“做有主题的课例研究”、“运用课堂观察搜集证据”是课堂变革的有效途径和方法。他的观点独到，受到教师的广泛认同。下午，在课程发展中心的主持下，全校教师按教研组研讨新学期教学任务。大家就新学期教学的目标、准备、方法等进行了全面的讨论。尤其是数学、英语、物理、化学四大学科就如何修订《青果自觉课堂助学手册》进行了广泛讨论和分工。整个活动有序、高效，为新学期的教学奠定了良好的基础。

虽然天气闷热，一天半的培训也很短暂，但是老师们品味着精神大餐，内心其乐融融。相信在专家的高位引领下，老师们定是收获颇丰，它必将为大家新学期的工作注入鲜活的实力！（文：杨黎明   图：邹清虎）