11月30日，阳光明媚，常州市田家炳初级中学举行了本学期的“家长开放日”活动。中午十二点半，校门口就迎来了热情参与这次活动的家长们。

本次“家长开放日”包含了参观校园、班级文化建设、观摩各学科课堂教学、聆听了来自苏州的教育专家周瑶老师的讲座。

过道中精美的展板和各班的外墙吸引了众多家长的驻足。老师们的心灵寄语，同学们的青春誓言，丰富多彩的校园生活，你追我赶的学习竞赛，五彩缤纷的个性展示，点点滴滴的成长收获……班级文化在这里浓缩又得以全面展示。

语、数、英等学科的课堂教学观摩中，家长们重返课堂，对学校的教学有了最直接的感受。老师们采用多种新颖的教学手法，借助现代多媒体，开展生动活泼的教学，使学生在轻松愉快的气氛中当堂掌握并巩固所学的内容。课堂上教师倾注爱心、耐心讲课，给每位学生展示自我的机会，让他们认真思考，积极参与课堂讨论，师生互动和谐，课堂气氛活

走进课堂，让家长了解孩子的学习状态、思维习惯；走进课堂，让家长懂得学会一个知识点其实对孩子来说不简单，教育需要耐心，而不是粗暴；走进课堂，让家长看到教师的辛苦和不易，对学校多一份宽容和理解；走进课堂，家长看到孩子特别的表现，美好的期待在心中燃起。

    但是更让家长困惑的是应该如何更好地教育自己的孩子？当欣喜地发现学校还请来了教育专家时，家长们内心更是感到欣慰，对他们而言，这真是一场及时雨啊！教育专家周瑶老师主要是结合小升初现象，抓住学生们的心理、生理特点，做了一场《小升初衔接——家长如何更好地配合学校》，讲座围绕“小学与初中的不同、初一孩子的心理特点以及家长们应该怎么做”展开。听完后，很多家长都在反思自己的教育方式，周老师的很多观点都在颠覆家长们对孩子教育的看法。比如：“不要轻易把孩子扔给学校、扔给班主任，父母才是孩子的最好的老师”，“父母要帮助孩子看到事情积极正向的意义和价值”……相信这些正确的教育观念会给家长产生一定的效应。

    随后，各班班主任、任课老师就本学期开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现，向与会家长做了详细的汇报，并分析了本次期中考试的成绩、学生在学习中存在的一些问题，给予了家长一些具体的有针对性的家庭教育建议，同时也就家长应如何更好的配合学校做好孩子们的教育工作交流了看法。

别开生面的“家长开放日”活动，不仅增强了学校、家长、教师之间的沟通，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，凸显了田初中教育实践中开门搞教育教学活动的鲜明特色，从而促进了家、校、社会同关注教育、携手同成长，进一步提升学校的办学水平。（文：丁远红 张鸿雁  言曦   图：邹清虎）