2016年春季新学期，我校拉开了“课程探索年”的帷幕，立足“以提供全人格教育为己任，培育立身以正之善良公民、立志致远之终身学者、立功为国之业界精英”的办学理念，我校将重构学校的课程图谱，目的是从根本上满足学生全人格发展的需要，并使学生的学科素养、方法素养、社会素养、自我素养、信息化素养得到提升。校本课程以“量身定制课程”、“拓展性课程”的崭新面貌被列入课程图谱之中，主“智”课程、主“心”课程、“知识拓展课程”、“体艺特长课程”……学校根据教师个性专长、学校资源、学生需求开发系列动态课程。

    今天，走进我们课程的不仅仅是专职教师，更有我们的家长志愿者。传授普通生活中的一技之长、讲授自身职业领域的专业知识、推广平凡人生中的一瓢心灵鸡汤……在前期的问卷调查中，我们了解到一些热心家长乐于把自身有益的知识和技能传授给孩子们，愿意和孩子们共同分享成长的点滴。这让我们颇是欣喜！同时，在孩子们进行校本课程自主选择时，很多孩子选择了这门课程——“青果生活坊”，这让我们甚感意外！天时、地利、人和，于是这门课程就这样诞生了。

    今天走进“青果生活坊”第一课的是来自八（4）班徐煜彬同学的爸爸——“徐教头”，他给同学们带来的具体课程内容是——防身术，期望同学们通过学习和演练，能够掌握基本的制敌之术，提高自我保护的能力，也能够强身健体。徐爸爸兢兢业业的讲授、示范、指导得到了同学们的认可和欢迎，一下子俘获了好几个小粉丝。

常态化、规范化、灵活性的特色校本课程，将引领我校学生综合素养的不断提升，促进学生个性的形成，也可以充分挖掘学校潜在的教育因素，同时还可以促进教师专业     成长和学校特色形成！而家长的支撑和参与更将是我校课程改革和转型的一支重要力量！

   家校携手，共同描画课改转型美景！

   同心协力，齐推青果学子向上生长！

（图：缪洁   文：王玉萍）