2015年11月30日至2015年12月2日，我校迎来了常州市教育局第三轮学习主动发展总结性评估暨第四轮规划论证现场评估。以常州市教科院副院长张春为专家组组长、苏州市第二十四中学校长朱向峰为副组长、南京弘光中学校长刘光涛、常州市实验初级中学校长袁鹏飞、武进区教研室原主任徐惠仁为主要成员及常州市清潭中学副校长闵春雷为联络员的专家组在我校开展为期两天半的评估活动。
    首先，我校副校长陈英对学校第三轮主动发展进行了题为《在文化引领中前行，在务实创新中跨越》的总结性汇报。我校在第三轮规划中，秉承“彰显青果特色，追求本真教育”的办学理念，在规范办学、抓好常态教育教学工作的同时，努力为学生营造和谐、发展、成功、幸福的成长环境，引领学生规划人生、发展自我、提升生命质量。
    随后，专家组一行在我校开展一系列的现场评估活动。通过深入课堂听课、观摩班主任德育论坛、升旗仪式、主题班会、社团活动、课外活动、名师工作室活动、师生访谈、调查问卷、查阅资料、参观校园环境等形式，从学生发展、课程发展、教师发展、学校管理、特色项目等五个方面，全面了解了我校近三年来办学所取得的各项成绩。
    12月2日上午，专家组听取了我校校长王燕的第四轮主动发展规划报告。我校在第四轮规划中明确提出我校发展目标定位：走以“自主”为特质的“青果”文化品牌建设之路，打造社会满意、学生向往、师生共享生命成长的一流精品学校。王燕校长在汇报中具体阐述了发展目标达成的十一条路径。2015至2018年，学校将重点实施课程改革，建构以自主为特质的校本德育课程框架，开发以自主为特质的学科课程图谱，建设服务于学校课程的资源及资源教室，开展“互联网+背景下的自觉课堂”课堂实施研究，多途径促进教师专业发展创新学校管理、评价机制，完善开放办学机制，将教科研转化为教学生产力，提升信息化载体对教与学的促进功能。
    汇报完毕，专家组对我校的新三年规划进行了论证，专家组一致肯定，我校的新规划在第三轮规划的基础上做了很大的衍生，观点新，信息广，品质高。同时，专家组也给出了宝贵的建议，希望学校能利用良好的地域资源，凝练学校的文化，把德育融合在学校课程中，争取成为“最常州”的学校。
    常州市教育局基教处处长戚宝华也参与了我校第四轮主动发展规划的汇报和专家论证过程。戚处长首先代表市教育局向专家们的辛苦付出和学校的精心准备表示感谢；其次运用一系列数据高度肯定田初中近三年来的飞速发展；就我校的新规划，他用四个一来评价：是一份用心做的规划、是一份很厚重的规划、是一份理念新的规划，是一份任务多的规划。同时，他也提出宝贵的意见，他建议我校充分利用教育资源圈来提升学校的办学效应，学校文化要凝练，不靠说，不靠写，靠感受。他希望我校在三年后，成为一所常州义务教育的精品学校。
    最后，我校王燕校长代表全校师生感谢专家们和局领导的关心，她表示，在第四轮三年主动发展的过程中，她带领全校师生群策群力，构建自主创新品牌，共同打造“最常州”的精品化学校。（文：张丽    图：言曦）