8月27日下午，常州市田家炳初级中学在学校会议室举办了暑期校本培训。苏州田家炳实验初中的周瑶老师应邀来校作了题为《掌握心理规律 构建优秀班集体》报告。
    读懂孩子就要懂得尊重孩子，尊重孩子的父母对孩子来说是一件很幸福的事情，周老师在现场做了互动，请了六位老师分别扮演班主任、学生干部、学生未来和普通学生。通过现场演示，让在座的老师明白了教室“秩序”的重要性以及学生、干部、班主任角色的定位。
    周老师提醒班主任注重培养孩子的自我价值，她解释说，自我价值的强弱是在0至90之间，自我价值在0的时候，常常感觉就没有存在意义，比如想到自杀等等，随着数值的增加，自我价值的实现会从自卑到有强烈的学习愿望。所以，怎样培养自我价值？在周老师看来，自我价值的培养就需要培养孩子的自尊，自信和自爱的品格，就需要多给予孩子肯定，让孩子开始慢慢的尝试，尝试后有了信心会再次尝试，接下来就有了经验，最后把经验变成能力。
    她朴实的形象、平和的心态，乐观的人生态度，深厚的语言素养，敬业奉献的工作热忱，独特的教育艺术，透露着教育的智慧和爱心，令人肃然起敬。会上，掌声不时此起彼伏，与会教师产生了强大的共鸣，深受启发和教育。
    时代在变，我们面对的学生在变，教育教学的理念也应该与时俱进。我们教师对自己的教育教学也要进行不断地探索、反思、总结。教育教书育人皆要用情用心。（文：陈琦    图：言曦）