2026年9月10日，为用好周三下午半日实践课时，深耕红色育人教育，落实“常州三杰之少年追光行动”，我校组织七年级学生开展首次张太雷纪念馆研学实践活动，以沉浸式研学引导少年学子传承红色基因、勇担青春使命。

　　本次活动采用“课前导学—场馆研学—课后展评”三阶模式，依托历史、道法双师协同教学推进。课前导学阶段，历史教师细致讲解张太雷生平事迹与近代革命背景，道法教师抛出“青年的使命与担当”探究议题。学生提前完成研学手册预习，分组分工、学习安全知识，为研学活动筑牢基础。

　　场馆研学现场，同学们跟随讲解员驻足观展，认真品读珍贵史料，观看3D微话剧，沉浸式感悟张太雷坚守初心、奋勇献身的革命精神。大家认真记录研学要点，在实景课堂中感悟先辈的家国情怀与青年担当。

　　研学结束后，学校开展课后展评活动。各小组依次交流研学收获，学生代表分享感悟体会。双师教师共同提炼“追光精神”的当代内涵，引导学生书写青春行动承诺。

　　此次研学全程落实安全管理制度，实行小组化管理、教师全程陪护。活动后学校收集整理研学资料、开展师生问卷调研与课题研讨，优化研学课程设计，让红色研学走深走实，助力少年学子以青春之力接续追光、砥砺前行。