为扎实推进德育课题《AI时代基于潜能开发的中学生生涯发展与规划课程教育模式研究》走深走实，破解中学生职业认知片面、生涯目标模糊等问题，本学期，田初中精心设计并开展“走进职业”系列生涯教育校本课程，以专业课程实践助力学生认清时代职业发展趋势。

本次课程紧扣AI时代职业变革特点，结合中学生潜能发展规律完成系统化课程设计。课程涵盖传统职业解读、AI新兴职业科普、职业素养剖析、潜能与职业匹配探究等内容，通过职业案例讲解、行业趋势分析、互动研讨、情景体验等多样课堂形式，引导学生跳出固有认知，了解新时代职业类型与岗位要求。同时结合德育教育，培养学生敬业、担当、笃学的职业核心素养。

课程设计贴合学情、实用性强，有效拓宽了学生的职业视野，帮助学生建立职业与学业、自我潜能的关联认知。下一步，学校将持续优化职业系列校本课程内容，丰富课程形式，依托课题研究构建科学化、常态化的生涯育人体系，为学生终身生涯发展筑牢根基。