春回大地，万象更新。为锚定高质量发展方向，全面部署新学期教育教学与管理工作，3月2日下午2点，常州市田家炳初级中学召开全体教工工作会议。

　　第一项内容是李军校长以“深耕内涵，向新而行”为核心，系统擘画新学期育人蓝图，为学校发展注入强劲动力。李校长的汇报内容紧扣时代变革与教育使命，立足学校“青果”文化内核，从教学改革、德育创新、师资建设、特色发展四大维度，明确了“守正创新，适性育人”的核心理念，提出以高质量发展夯实办学根基、培育全面发展的新时代少年。在课程教学改革领域，学校聚焦“双新”实施，向教学改革的“深水区”迈进。一方面，深化新课程、新教材研究，优化教学方式，通过“思维型课堂”落地支架建设，推动教学设计从“知识点”转向“核心问题”，借助课堂观察工具量化学生思维活跃度，以“翻转教研”破解学生思维卡点;另一方面，推进数字化转型精准落地，依托大数据采集作业数据，实施分层作业设计，避免“大水漫灌”，同时利用数字化工具记录学习过程，打造学科数字化赋能新样态，让科技真正服务于育人本质。德育工作则实现从“说教”到“体验”、从“活动”到“生活”的全新转型。学校启动“口述校史”采集计划，挖掘“活的历史”，将退休教师、老校友的故事转化为“开学第一课”生动教材;打造“行走的文化”，通过环境重塑植入文化基因、创新特色活动、寻找身边榜样，让德育浸润校园日常。同时，实施“大思政课”行走计划，构建“行走的思政课地图”，引导学生带着驱动性问题探究，在实践中厚植家国情怀。师资队伍建设方面，学校坚持从“管理”走向“激活”、从“使用”走向“成就”。推出教师队伍建设四项措施，落地“减负清单”，砍掉非教学负担;实施“青蓝工程2.0”，构建师徒成长共同体;强化情绪关怀，设立“教师关爱日”，建立“容错”机制;搭建专项培训与跨校交流平台，全面提升教师专业能力，激发教师职业幸福感与内生动力。此外，重点加强体育、艺术学科教师培养，为体艺教育高质量发展筑牢人才支撑。体艺教育提质是本次会议的重要亮点。学校严格落实每天两小时校园体育活动，组建体育社团校队，建立体质健康档案，制定个性化锻炼计划;开齐开足艺术课程，探索戏剧、书法等特色课程，打造校园艺术品牌活动，通过体艺融合创新探索，开展体育舞蹈、艺术体操等动静结合的美育实践，让学生在运动中强健体魄、涵养心灵，夯实五育并举的全面发展根基。

　　该项汇报内容不仅为新学期工作划定了清晰路径，更凝聚了全校师生的奋进力量。田初中将以此次部署为起点，坚守育人初心，深耕教育内涵，以实干笃行推动学校高质量发展，让每一位“青果”学子都能在适性教育中绽放光彩，书写教育高质量发展的崭新篇章。

　　第二项内容是李校长向老师们提出三方面工作提醒：一是家校沟通，关注学生开学情绪与心理，主动与家长衔接，形成育人合力;二是网络安全，严守规范、远离不良信息，筑牢校园网络安全防线;三是工作纪律，遵守规章与请假流程，以严谨作风保障开学工作有序推进。

　　第三项内容是陈琦副校长向老师们传达了关于教育局对学校“春秋假”的一些说明，学校要做好学生托管服务并开放部分学校场所等。要求老师们在新学期开学后关注学生心理状态，多一分包容、少一分急躁，重视教学常规，如课堂管理、两操管理、作业布置与批改等方面，确保开学工作顺利进行。