教师那份沉甸甸的责任感与心中的疲惫如影随形，难以消散。他们也需要被理解，需要被关怀，需要在忙碌之余找到一片属于自己的宁静之地，让心灵得以休憩。田初中特组织青年教师进行了压力疏导团辅活动，教师们如约而聚，在余圣陶教授的专业引导与同伴互助中，完成了一场又一场治愈身心的压力释放之旅。

　　“雨中人”绘画活动，让老师们在无拘无束的创作中投射内心状态。笔尖下的雨景或急促或平缓，人物或撑伞前行或从容伫立，一幅幅画作成为压力的“可视化表达”，也让老师们在自我审视中更清晰地感知压力来源。

　　“吐槽大会”上，老师们围坐一圈，敞开心扉倾诉工作中的难题，真诚的分享引发强烈共鸣，此起彼伏的回应与安慰，让每一位参与者都感受到“原来我不是一个人”的温暖。

　　本次团辅活动虽已落幕，但“倾诉”与“互助”的种子已然生根。老师们不仅认清了压力本质，更收获了同伴的支持与科学的疏导方法。愿每一位教育工作者都能卸下重担，在团体的温暖与科学的方法中，从容应对压力，用健康的心态与饱满的热情，在教育之路上稳步前行，浇灌出更多成长的繁花。