为赋能教导主任专业成长，提升教学指导与管理能力，12月10日至13日，中国教育学会常州实验区教导主任教学指导力提升行动项目研修活动在中共常州市金坛区委党校正式举办。本次研修聚焦教导主任教学指导力提升核心主题，汇聚全国教育领域专家资源，通过专题讲座、案例分析、成果交流等多元形式，为常州实验区教导主任搭建了学习与成长的专业平台。

本次研修活动分五个单元层层推进，从项目启动与理念引领，到角色定位与核心能力锻造，再到课例研究与有效教学探索、教学常规与教学管理优化，最终以同行互鉴与成果交流收官，形成了“理念输入—能力拆解—实践落地—总结提升”的完整研修闭环。活动邀请到申军红、徐淀芳、高淑英、叶映峰、安桂清、朱可、张丰等一众教育领域权威专家，他们均为正高级教师、特级教师或高校教授、教育行政部门资深专家，分别来自北京、上海、江苏、浙江等教育发达地区，为研修带来了前沿的教育理念与实操性极强的实践经验。

在12月10日的项目启动环节，开班式上解读了研修方案，常州市教育局基础教育处处长邓小进等常州领导发表讲话，为研修活动拉开序幕。随后，申军红围绕“基于教师专业发展规律的校本研修设计与实施”展开专题讲座与案例分析，徐淀芳则聚焦“学校课程领导与教学改革”分享真知灼见。12月11日至12日，研修内容进一步深入，高淑英讲解“教研组建设与学科发展规划”，叶映峰剖析“新课程背景下教导主任的职能与核心能力提升”，安桂清、朱可分别从课例研究、课堂教学有效性角度带来专业分享，张丰则就“重建‘学为中心’的教学新常规”展开深度探讨。12月13日下午的成果交流环节，各小组汇报学习收获与行动计划，申军红等专家进行点评指导，让研修成果真正落地。

参与研修的教导主任纷纷表示，本次活动内容贴合实际工作需求，专家的分享既有理论高度又有实践深度，为今后提升教学指导力、做好教学管理工作提供了清晰的思路与方法。

中国教育学会常州实验区相关负责人表示，此次研修是推动区域教育管理队伍专业发展的重要举措，未来将持续聚焦教育管理核心岗位能力提升，搭建更多优质学习交流平台，助力常州实验区教育高质量发展。