9月17日上午，学校政史地教研组举行9月常规教研活动，主题聚焦“探索跨学科融合，赋能自觉课堂”。活动旨在打破学科壁垒，促进政治、历史、地理学科的深度交融，共同探寻提升学生综合素养的有效路径。

活动中，首先由教研组长吴菁老师解读了本学期教研组工作计划，为老师们明确本学期研修重点工作，引导大家落实新课标探究新课堂。其次，有组内青年教师沈沁和施春霞老师向大家汇报由其领衔的课题研究项目，并提出了研究中的一些困惑。如何落实跨学科教与学，全体教师围绕课程设计、知识衔接、情境创设等维度展开了热烈研讨。大家一致认为，在教学中应巧妙寻找三学科的连接点，通过项目式学习、主题式研讨等方式，将人文、社会、空间视角有机结合，帮助学生构建立体的知识体系，培养其多角度分析问题的能力。

本次研修是学校深化教学改革、推动新课标落地的一次有效实践，不仅为教师们提供了交流互鉴的平台，更明确了未来教学研究的方向。教研组表示，将继续深化此类跨学科联合教研，不断开发优质教学资源，助力学生全面发展。

（文：王玉萍  图：恽华）