为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，构建青果自觉课堂，4月23日下午，学校常态举行聚焦核心素养的全校大教研活动。本次活动由语文教研组承办，全校教师齐聚一堂，共研教学之道。  

青年教师展风采   语文课堂显匠心

活动伊始，语文教研组青年教师还淑君老师执教了一节题为《井冈翠竹》的七年级公开课。课堂上，还老师以“设计井冈翠竹宣传海报”为切入点，通过情境创设、小组合作、读写结合等多元方式，引导学生深入文本，感悟井冈翠竹的精神。其教学设计紧扣新课标要求，巧妙融合信息技术，通过短视频、互动白板等媒介激发学生兴趣，展现了青年教师扎实的教学基本功与创新意识。  

多维评课促提升   跨科交流启新思

听课结束后，各教研组围绕不同主题展开深度评课。语文组以“自觉课堂教学范式”为主题，阐述语文自觉课堂范式的模型构建；数学组以“挑战性任务”为焦点，剖析课堂中层层递进的任务驱动；英语组结合自身的课堂教学经验阐述“内省式评价”在本节课上的体现；理化生组则关注本节课中“多元性探索”的体现；政史地组以“真实性情境”展开剖析，分享了情境创设在课堂教学中的有效策略；艺术信息组和体育组则“增值性应用”为主题，提出课堂教学中亦可借鉴语文课的情感渗透、价值引领等应用。各组教师纷纷表示本节课可圈可点，现场研讨氛围热烈。  

校长领航明方向   凝心聚力再出发

活动尾声，李军校长作总结发言。他充分肯定了青年教师的表现和教研组的务实作风，并强调：“课堂教学改革是学校发展的核心引擎。全体教师要以此次教研为起点，坚持学生立场、坚持素养导向、坚持协同创新，推动课堂教学改革。”他强调教师要打破学科壁垒，将今日所得转化为日常教学的持续改进，助力学校课程教学改革。  

本次大教研活动不仅为青年教师提供了展示平台，更通过全员参与、多维研讨的方式，推动了教学理念的更新与实践智慧的共享。未来，我们将继续以“共研共进”为宗旨，常态化开展主题教研，为打造“青果自觉课堂”注入持久动力。

（文：王玉萍  图：胡燕萍）