为顺应教育部“探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育”的号召，1月4日，南京师范大学小学教育系、伯索科技联合举办的AIGC教育创新与实践研讨会——数智融创空间建设专题研讨活动顺利举行。常州市田家炳初级中学作为南师大AIGC数智融创空间伙伴学校，组织学校数智研创团全体成员，线上全程参与了本次活动。

　　活动现场，乔雪峰教授作《基础教育数字化转型：基于AIGC的探索与展望》主旨发言，他表示，AIGC在基础教育数字化转型中不止承担技术赋能的角色，更能带动教育主体的转型及教育形态的重构。2025年，南师大AIGC数智融创空间首批38所伙伴学校，将紧紧凝结成跨区域AIGC共同体，以“物理空间+数字空间”为载体，孵化各类AIGC教育成果。

　　南京市光华东街小学校长吴宁，围绕AIGC在教育领域的实际应用展开了精彩分享。据吴宁校长介绍，南京市光华东街小学通过多场培训讲座、人工智能学习空间升级、鼓励教师使用包括伯索平台在内的集成AI应用平台、完善人工智能校本化课程建设等多样化措施，将“AI赋能教学”的理念渗透到日常教育教学场景中。

　　南京市科利华中学紫金分校优秀教师代表、语文教研组长陈琪老师，为与会嘉宾带来《AIGC赋能初中语文创意写作的实践》主题分享，从切身实践出发，分享如何从教学设计、授课等环节充分使用AIGC能力激发学生想象力，让AIGC成为文学创作的新质生产力。

　　整个活动持续了一个上午，所有参会的老师都认真聆听专家的报告与分享，并踊跃交流所学所思，开始勾画2025学校信息化工作的新方向。