11月25日上午，我校课题推进会在学校会议室隆重举行。此次推进会聚焦当前学校承担的各项重要课题，旨在总结前期成果、梳理现存问题，并为后续研究指明方向。本次活动特邀自觉教育思想创始人、江苏省特级教师潘建明教授为大家做主题讲座， 并对学校课题研究推进工作做专题指导，学校课题组成员参加本次活动。

首先，潘建明教授针对即将结题的三个市级课题做详细结题论证指导。潘教授的讲座聚焦课题结题报告的各个核心要素，从如何系统地梳理研究过程，包括清晰阐述研究背景、目的与意义，到精准呈现研究方法与数据收集分析过程，无一遗漏。潘教授指出，结题论证书的撰写是课题研究过程和成果最全面、最集中的反映，是研究人员基本科研素养和研究能力的体现，便于成果的转化与推广。同时他还详细讲述了成果呈现的有效方式，确保研究成果能够直观且有说服力地展示出来。

随后，潘教授针对学校的校级课题申报市级开题论证做了详细指导。他深入剖析如何精准定位研究课题，指导教师深入挖掘有价值的选题，并明确其新颖性与可行性。他详细讲解研究背景与意义的阐述技巧，令与会老师迅速领会课题的重要性。在研究目标与内容方面，潘教授指导老师们制定清晰、具体且可操作的目标，合理规划丰富且有深度的研究内容。

最后，潘教授与各个课题负责人做面对面的互动交流，进行深入指导。他凭借深厚的专业造诣和广阔的学术视野，对课题进展进行了全面而深入的评估。在充分肯定研究成果价值、研究方法科学性以及研究方向正确性的同时，也一针见血地指出各个课题存在的不足之处，并从专业高度为解决现存问题提供了极具建设性的思路与方法建议，为课题的深入推进注入了强大动力。互动交流环节中，参会人员积极参与，围绕课题研究的各个层面展开了热烈讨论。大家各抒己见，不同观点相互碰撞，激发出无数新的思考与创意火花，为课题的后续发展开拓了更为广阔的思路空间。

此次课题推进会的圆满成功，为学校教育科研工作搭建了更为坚实的交流平台，进一步凝聚了团队力量，明确了研究方向。相信在全体课题组成员的不懈努力与学校的大力支持下，相关课题必将取得更为丰硕的成果，为学校教育教学改革注入源源不断的创新活力与发展动力。