未觉三夏尽，时序已新秋。2024年秋季，义务教育正式进入新课标、新教材、新课堂相互兼容的新时代。为进一步落实新课标和新修订教材的教学理念与素养要求，帮助教师们更好理解和把握新教材、用好新教材，学校课程发展中心组织各教研组开展9月校本研修专题活动。各教研组积极组织研训，共同聚焦新教材，探索课改新思路。

研修活动中，各教研组首先围绕新课标、新方案、新教材，针对各年级的课程目标、学习评价、单元整体教学、单元整体作业设计等展开研讨，要求各位教师加强对教材的系统分析，结合《课程标准》对教材进行结构化梳理，在实践中不断提升教学研究水平。其次，各组也强调了教学常规的要求，细化了作业设计与批改、提优补差等常规管理的各项要求，都要以课堂教学为阵地，基于日常，深耕课堂，培养学生核心素养。

知不足而奋进，望远山而前行。通过此次校本研修活动，大家聚焦新教材新课程，互相学习，共同成长。

（文：王玉萍  图：各教研组长）