俗话说，“活到老，学到老”。学习不仅是学生应尽的义务，更是一件应贯彻终身的大事。鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”英国作家培根也说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”

　　首先，什么是学习。学习就是继承，继承古今中外和人类社会上的一切学问和知识，只有全面地继承才能进行全新的创造。

　　那么，我们为什么要学习呢?在现实生活中，我们总会抱怨“学习好苦呀”，也都设想过长大成人以后就不用再被困在作业的“牢笼”中了。可见我们对待作业和学习仅仅是任务观点，只满足将眼下的任务完成，却不思考深层的意义。刘向曾说：“书犹药也，善读可以医愚。”因此学习可以帮助我们更好地了解周围的世界，使我们具有透过现象究其本质的能力。学习便好像驱散云雾的那一缕阳光，使万物的规律与本质渐渐显露。学习也可改变心境与看待问题的角度。在遇到挫折与变故时，我们的第一反应往往是：“烦死了，这坎我是一点也过不去了。”

　　严重的更是会一蹶不振，就此摆烂。但是纵观历史长河，又有谁的一生是一帆风顺的呢。苏轼这样的大文豪都会仕途不济，屡遭贬谪。举世闻名的诺贝尔在研制炸药时，不幸炸毁了工厂，自己的弟弟和助手与工厂同归于尽。痛苦过后，他克服重重阻障，研制出黄色炸药。诗人普希金更是写道：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静。”倘若我们不学习，又何以了解这些事例及名言，用以慰勉自己呢?

　　然而，不恰当的方式，更是学习路上的一大绊脚石，泰戈尔曾经说：“学习必须与实干相结合。”死学习，成就的永远是理论的巨人。实践才能出真知。其次，鸡蛋壳要从里面打破，当真正发自内心想学习时，不仅效率提高，心里也会更轻松。

　　“学海无涯”，学习不是学生的专利，而是每个人都要做到的事情。况且，我们对这个世界的认知还只是冰山一角呢!