现在时代在变，孩子成长的环境也在变，作为心理老师应该学会改变。我觉得我应该学会放下“架子”，构建与孩子平等构建的平台，少一些成人的标准，学会揣摩孩子的心理，多一些倾听。听完谈老师的案例督导，暗下决心：哪怕孩子很“顽固”，我也不会放弃任何一个学生，去倾听，尽自己的努力去帮助他们。

在以后的学校和生活中，我会注意倾听的细节，热情对待每一位愿意相信我的倾诉者，改变倾听的方式方法，注意观察，与孩子们真正建立心灵上的沟通，帮助他们解决问题，使其积极向上的心态面对生活。