对当前的青少年来说，财商教育不仅是对被教育者创造和管理财富能力的教育，也是一种帮助青少年树立正确的认识财富能力，乃至建立全面人格的教育。看似简单的财富问题，在深层次上，还涉及到学生个性、追求、目标的培养，以及品格和责任的养成。但是，现在很多学生并没有树立正确的理财观念，缺乏理财的概念，难于树立正确的人生观、财富观。

我校在新一轮主动发展规划中，继续秉承“一果一世界，千果千芬芳”的教育理念，打造基于田初中学生发展五大核心素养的“青果VIP”发展性课程，整合教师、家长、社区、专业机构等多方资源，为学生提供多样化展示与发展的舞台，让学生在青果园中都能找到适切自己成长的路径。

财经素养课程的设置与开发正是基于以上认识应运而生。一个学期来，通过课程学习，同学们从思想、认识、眼界上都有很大的收获，既知道了父母赚钱的不易，也懂得了要合理地规划每一分钱，要着眼未来发展，可以说收获满满。学期结束，孩子们对学习还意犹未尽，我们也对优秀学员进行了奖励，颁发特色奖品——手账本、学生劳动教育作品集，以此激励孩子们更用心地投入学习与实践中。同时，也激励我们要更好地设计和规划课程，让每个孩子在青果园都能润泽心灵、幸福成长！

（文图：王玉萍）

【学生学习感悟】

在财商课上我学到了血多理财知识，对基金、利润、股票等都有了一定的认识，让我知道“学海无涯”的道理。这门课程让我领悟了许多。

——七6班 陈鸿进

我十分喜欢学校的量身定制课程，这门课程十分有趣，使我知道了许多理财知识，每节课都会让我们带着问题去思考，同时也拓展了我们的视野、陶冶了情操，有利于我们更好地学习。同时，上课老师也很幽默、风趣，常常以哲理故事带给我们思考与启迪。

——七1班 曾嘉琪

本学期，我怀着期待的心情选择了财商课程，通过这个课程我了解了许多有关理财的知识，而老师的风趣幽默，也调动了我们的学习兴趣；活跃的课堂氛围，也让我们积极参与、勇于发言。在以后的学习中，我会更加认真地投入学习之中。

——七2班 邵苏岚

财商课上，我特别认同老师的一个观点：不管理好小钱，怎么能管理好大钱！如老师所言，想要得到改变，就要从心中作出决断；想要脱胎换骨，就必须抱有死磕的精神；还必须做好伤脑筋的准备，也不能对自己心慈手软，一定要对自己狠一点；遇到不懂的问题一定要搞懂，每一件事情都需要复盘。想要成为另外一个更好的自己，必须有充分的自我准备，学习了能改变自己，才有资本去说！

——七2班 陈奕帆

财商是指一个人认识、创造和管理财富的能力。当今社会，缺乏财商能力就会不适应社会。而财商课令我感触颇深的是延后享受的理念。所谓延后享受，就是指延期满足自己的欲望，以追求自己未来更大的回报。同时也明白了节约不是耻辱，学会理性消费，为将来做好财富的规划。

——七2班 陈镪

财商课丰富了我的学识，拓宽了我的视野，解决了我的疑惑，增长了我的才干。在课程学习中，我们既了解了股票、基金、通货膨胀，也明白了债券、货币、各大银行，收获颇丰！在轻松、充满互动性的课堂上，我们踊跃举手、畅所欲言，在玩中学、学中玩。

——七2班 苏宇杰

社团课程丰富了我们的丰富的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。它不但可以让我们放松心情，舒缓压力，而且我加入该课程后，明显感觉自己的沟通能力、组织能力、表达能力等有很大进步，性格也变得更加乐观了。

——七3班 丁智杰

【家长课程评价】

合理规划好你所拥有的财富，你会得到更多。希望你能从财商课上学到的内容举一反三，运用到学习上。加油！

——七4班 侯语韩家长

学习能够在实际中运用，这样既可以指导实践，也可以培养学生的兴趣，非常好！

——七5班 江奥翔家长

田家炳初中丰富多样的校本课程，让孩子得到了拓展；希望有更多这样的课程，让孩子可以选择。

——七5班 范奕辰家长

没有哪个人会离开金钱，这是我们生存与发展的物质基础；通过本社团的学习，希望你不仅仅要学会理财那点事，更要培养财商思维，以创造更高的价值。

——七5班 房岑铭家长

学校的量身定制课程不仅仅让孩子增长了知识，还锻炼了孩子各方面的能力。希望这样的课程能够继续坚持下去。

——七3班 丁智杰家长

通过对财神课程的学习，孩子懂得了许多金融知识，丰富了他的课外生活。

——七1班 叶冉家长