从凉爽的深秋到凛凛的寒冬，时间如弹指一挥，一转眼，2021年已经步入尾声，江苏理工学院美术系、数学系、英语系和中文系共41位师范生的教育实习和见习活动也在不知不觉中圆满结束。实习生欢送会按学科在各会议室举行。

　　会议上，首先播放了由实习生们精心制作的纪念视频，大家一起重新温习了实习和见习活动中的一个个精彩瞬间，同学们看后都深有感触，内心充满不舍。

　　接着，实习生和见习生代表发言，同学们回顾了实习期间收获与进步，感谢老师们的细心指导。指导老师们以自生成长经理谈起，强调了教育实习和见习的重要性，高度评价了实习和见习工作，并向优秀实习生和见习生颁发奖状，勉励他们做好题、上好课、写好文，争取早日进入教师队伍并成为教学骨干。最后，欢送会在依依不舍的合影留念中结束了。

　同学们纷纷表示，在田家炳初级中学实习和见习的这段时间，已经成为自己人生中一笔宝贵的财富，值得永久的珍藏与想念;等到大四毕业实习的时候，希望还能有机会回到田初中，再次见到可爱的同学和指导老师们!

　　附部分实习生和见习生感想：

　　19中文1S 宋笑天：我一开始对于做老师怀有很强的抵触心理。我总觉得，自己是一个比较自我中心的人，可能没有那么多的精力分给同学们;而且，我在学生时代就一直对应试教育带有抵触情绪，我不知道假如自己真的做了老师，该怎么去面对和处理这个问题。但是，随着实习一天天过去，所有这些焦虑和疑惑似乎都变得没有那么重要了。我感到，教师这份职业最大的成就感，就在于人与人的相遇，在于看着班里的孩子们一天天地成长，在于帮助他们找到一条充满了无限可能的人生道路，在于一点一滴地和同学们建立起情感的链接。这次实习很大程度上改变了我对于教师工作的看法，如果可能，我应该会通过个人的努力，选择教师岗位作为自己一生的志业。看来，真的是“干一行，爱一行”吧?在没有经过亲自尝试之前，确实不应该过早地给自己贴上“我不适合从事某种职业”的标签。感谢学校能给我们提供这次宝贵的实习机会，也感谢莫老师特别信任我们，给我们安排了丰富的锻炼机会，一直鼓励我们多上讲台、多尝试。这段实习经历，一定会成为我们每个人宝贵的人生财富。也希望等到大四毕业实习的时候，如果有可能的话，还能来到田家炳初级中学、来到莫老师的班级里做实习老师。

　　19中文2S 郭可莹：在田初中完成了将近两个月的实习，首先要感谢老师们的细心引导和耐心解答，让我顺利完成任务的同时收获了许多。两个月来不论是和老师们的相处还是和同学们的接触，都让我深深的意识到自己身上还有许多不足的地方。老师们对孩子们的引导，对教学过程的思考以及对课文文本的研讨，都让我看到了身为一名老师的认真负责和使命重大。而老师们每一个环节的设计，都不是单纯地在做一件事情，而是尽可能地帮助学生引导学生思考。在面对孩子们吵闹、静不下来的情况时，我时常手足无措。而班主任陈老师的处理让我明白不能一味的板着脸批评或者哄着他们，该严格的时候就得严格，告诉孩子们什么时候该做什么事。该亲和的时候也得亲和，给予学生温暖和鼓励，帮助他们更好地成长。用合适的方式去引导和提点学生，这是对一名老师的要求，也是对我们的考验。在准备教案磨课的过程中，赵老师给了我很多建议，不断地帮助我把教学设计修改成形。和老师探讨的过程中明白了设计一堂课最重要的不是我们想怎么教，而是学生需要什么。课后老师也给了我很多建议，我知道了不能把自己局限在教学设计里，要在课堂上看到学生，课堂上我们要做的不仅仅是知识的传授，还有学生品格和对这个世界认知的塑造。在小教室里学习时，经常会听到老师们对学生的讨论和如何对待学生的思考，还会听到老师们和家长还有学生们的交流，真真切切感受到每一位老师对于学生们的关爱。很幸运来到了田初中，这一段美好的经历我会一直铭记，并且以此不断给自己激励，努力学习成为像老师们那样有智慧的引路人!

　　18级数学s班李庆龙：一转眼，为期8周的实习就要结束了，从初到田家炳初级中学的陌生与忐忑，到现在对于作为一名教师的责任与担当。8周的实习经历教会了我许多作为一名合格教师该拥有的东西。在初遇班主任陈老师和数学指导老师沈老师时，我还担心会不会遇到尖酸刻薄的指导老师，但是经过后面的接触，发现是个热心肠的的老师，带我了解作为一名班主任的工作。沈老师则是把我当做自己的学生来培养，每次在我讲课之前，都找我跟我一对一讨论课件与教案，研究这节课该怎么上，每次上课的时候沈老师也会过来听课，找出我上课的不足之处。课后跟我仔细分析这些不足的地方怎么改正，每次都会鼓励我，而不是严厉的责备。让我更加有信心的去完成下一次的讲课。这段实习的时光很珍贵，更是我人生中不可重复的一段旅程，让我受益颇深，对我以后的教学工作打下了基础，我会携带着更多的憧憬和热爱出发，走向最终的归途!

　　18级数学s班金龚逸：不知不觉在常州市田家炳初级中学为期两个月的教育实习就结束了。在这两个月中，我主要向陈小东老师、翟丽萍老师学习了教学实践与班主任管理工作。两位指导老师尽心尽力将其在长期实践中总结出来的经验无偿地交给我，令我十分感动。尤其是陈老师与我多次探讨本人授课过程中存在地问题，并给我渗透关注学生的教育理念。特别是，因为常州疫情的听课两周，让我对后疫情时代下教师的能力素养得到了锻炼。这两个月的时间是我难得静下心来去思考一些问题的时间，我在这一段时间培养了师范生的核心素养，同时我的教研论文也顺利地被中学数学教与学等期刊接收。总的来说，本次的实习感受良多。感谢不期而遇、甘愿付出的教师，愿身体健康、工作顺利!同时也希望同学们学业有成，前程似锦!

　　18英语1S班王友清：在整个见习的过程中，一路上我收获满满，从一个教师小白，我开始慢慢对教师这份职业有了自己的见解。我学到了如何能够更好的管理好班级，如何建立起和同学的关系，如何改进自己的在教学过程的问题，指导教师的指正对我来说有着莫大的帮助，可以及时地查漏补缺，让我明白自己的弱点进行及时地强化，这种机会对我来说弥足珍贵。回望整个见习的过程，满满的回忆在我脑海涌现，我感受到的不仅仅是老师们的热情，更有同学们的热情。我一次次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我在感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。作为一名教师，背负的是学生的前途和未来，所以我们要比任何人时候都要认真、负责。我深深地感受到，我们师范生必须学好自己的专业知识，教学技巧，和教育技巧，不仅要从学生的学习上，还要从学生的生活、情感上教育、培养学生全面地发展。田家炳初级中学中学拥有一批非常优秀的教师，他们对我这名还未毕业的见习生全心全意地教导，给予我宝贵的意见，不时还给我鼓励。我非常幸运地遇到了这样一批如此优秀、无私的教师，确实为我踏上教师的道路添上精彩的一笔，从他们身上学到的东西，我相信我会终生受用。

　　2018级美术专业严一卿： 在这一个月的美术实习期间，我们过得充实而有规律，学习到了很多教育工作方面的技能，积累了教学经验，当然，这离不开老师们的悉心指导。回想第一天来到田家炳初级中学，见到穿着统一校服的学生们，听着他们唤着“老师好”，一开始还有点不习惯这个新身份，慢慢的，几天下来我很自然的接受了这个新身份。我们美术小组负责七八九年级的所有美术课程，每班每周一节课的美术课意味着我们一个礼拜就可以接触到不同年级的所有班级。我认真的备好每一节课，在给一个班级上完课后及时调整教案，针对不同班级有不同的上课方法。经过四个礼拜的实习经历，我深刻感受到七八九年级上课时不同的学习氛围，对以后我的教育经历有着深刻的意义。管理了班级事务之后，我发现班主任的工作是真的十分复杂繁多，管理学生是件多么不容易的事情，我每日负责照看学生的早读、午餐和自习，每周二的班会也积极参加。我的班主任指导老师是陈婷老师，陈老师十分负责，对待教学一丝不苟，虽然严格但是教导有方，在整个班主任工作熟悉期间教给了我很多班级管理的方法。本次教育实习时间虽短，但是我整个大学期间最深刻的记忆，我将不断回顾教学经历，在一次次改正后，努力为学生创造一个良好的班级氛围，不辜负老师们对我的期望，最后祝愿田中学子的明天更加灿烂辉煌!