2021年10月13日下午，常州市田家炳初级中学青年教师培育营活动第三期在同研楼507进行，本次活动主题为班级文化建设方案交流，并邀请了市特级名班主任沈秋萍老师、市高级名班主任胡燕萍老师对方案进行了点评和指导。

曹君羽老师以“brave”一词贯穿班级文化建设，从“让每个角落能育人，让每个学生展示自己，让每个家庭乐在参与”三个方面进行活动开展。以培养班级成员集体荣誉感为主，设计多姿多彩的活动，推进班级文化建设。从而学生直接地感知世界，发挥集体的导向作用，凝聚作用，规范作用和激励作用。

沈沁老师结合她这两年的实践，介绍了九（4）“鸿鹄班”的班级文化，设计寓意“鸿鹄搏击长空和帆船乘风破浪”的腾飞班徽，由此制定了相对应的三年的分目标，分别为：初一年级：明毅恪忠、明察温恭；初二年级：明辨笃行、明智自省；初三年级：明哲聪慧、明达四通。在班风与学风方面，制定了操作性强的管理制度，一路摸索并逐步改进。在教室前面张贴了班训、班风、班规等醒目图案和标语等，让学生学有目标、行有规范。

王一如老师分享了她以“让每个人因我的存在而幸福”为理念的班级育人文化方案设想。她先从宏观层面提出了班级的集体目标和个人目标，体现个体与集体融合、实现个体最大化发展的育人方式；接着，她从中观层面介绍了班级小组格局，并提出小组帮扶互助制度；最后，她介绍了班级个人及小组积分方式，并呈现了部分细则。

在过程中，沈秋萍、胡燕萍两位指导老师结合自身班级文化建设感悟对三位老师汇报的内容做了指导分析，或分享新的思路，或提出更改建议，更好的帮助了各位青年教师的班级管理方面的发展进步。（文：汤霖 图：施春霞）