2021年4月29日下午第三节课，为了优化后阶段的教育教学工作，全体七年级期中考试学科老师进行质量分析。

首先沈秋萍老师从各班各学科数据、各学科分差分析七年级6个班各门功课的均分和总分情况。肯定了语文、英语、政治、历史学科均衡发展，备课组各位老师集备好，有成效。数学学科略有差距，后期备课组需要加强集备，找出问题，针对性地科学地缩小班级之间的差异。整体上反映了七年级组老师在教学上进度、作业布置、集备统一，班主任们和任课老师协同作战，互帮互助。随着学习内容的增加我们七年级组责任重大，在后半个学期要加强集备，抓好后进生，发挥团队的力量，保证我们的教学更有效。

接下来沈老师进行了各学科影响均分数据分析，根据数据指出作为任课老师和班主任我们思考如何做好后进生教育教学工作。学生的问题是在个人的思想态度不重视，还是在畏难情绪上，还是在家庭教育中出现了问题？还是由于我们的教学内容安排上太快太难要做出调整还是个别别辅导上出了问题，我们要分类进行研究和思考。当老师需要我们对学生付出更多的耐心、责任心。多一份尊重、善待少一份唠叨；多一份理解少一份责骂；多一份高质量的点拨少一份无效地重复。也许学生多少年后不记得我们交给他哪些知识，但是一句鼓励的话或者一个暖心的举动他永远铭记在心。所谓亲其师信其道就是需要我们老师在立德树人，专业的知识引领上给学生做好榜样。

最后沈老师提出了下阶段工作要求：1.重基础，精讲精练：重视基础知识、基本技能，深入钻研课本和教材向45分钟课堂要教学质量，作业及时批改，面批辅导与集中讲评相结合。2.做好各学科单元检测：通过检测和平时的作业问题及时帮助学生查缺补漏，课堂讲解一题多变，重视让学生及时做好错题整理。3.加强个别辅导，中等生和优秀生抓在课堂：把学困生成绩提高当成持久战。50分左右的抓住尽量提到及格线。 4. 注重保护学生的求知欲： 激发学生的学习兴趣，提升学生的学习动力，能力和毅力。扎扎实实抓好教学常规。每一位老师好的做法从个人辐射到教研组到年级组，所谓水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。

最后钱书记结合多年的教育教学经验，向全体七年级老师提出更高的目标和要求。1.全体七年级老师要加强研究，课堂一学生会中心，切不可满堂灌。2.全体七年级老师布置作业要少而精，真正向质量要效益。3.规范常规，提升质量。老师们从备课、上课、作业、常规上做好。4.全体七年级老师创新传统，注重实效。基础题不扣分，中档题的高分，难题尽可能多得分。5.全体七年级老师重视德育撬动教学。给予学生更多的关爱和帮助，不歧视，不放弃，理解关爱学生。

    大家一起努力让田初中成为老师和学生心目中的美好校园。