2021年4月8日，常州市教育局基教处副处长孙静、常州市特教中心葛晓国主任，常州市中吴实验学校陆轶力校长、陈桂芬校长、常州市教育科学研究院特殊教育教研员张丽霞老师，以及常州市第一人民医院王苏弘主任、任艳玲主任一行人来到我校进行对融合教育的开展情况进行了调研。

陈薇校长首先就我校融合教育做了整体介绍，徐仙主任将我校特殊学生的典型案例做了详细介绍，张玲老师将融合教育在初中阶段的现状和困惑进行了交流。

孙静处长表示希望将来能根据特殊学生的发展制定“学校+家庭+医院+康复中心”定期会晤模式，重视并启动特殊学生的生涯发展规划。常州市特教中心葛主任阐述了“医教结合”的核心理念：当医就医、当教就教；医中有教，教中有医。常州市中吴实验学校陆校长、陈校长都强调特殊学生须一生一案，不仅要重视学生的学业更要重视学生的心理健康，工作机制和流程都要规范和专业起来。张丽霞老师指出学校和任课老师应根据学生身心发展规律制定学科内容和标准，主动与特殊学生家长联系、取得家长理解、争取最及时的介入和最佳的治疗效果。

我校与第一人民医院王苏弘和任艳玲两位主任的未成年人指导站结对，指导站将根据我校特殊学生的具体情况，帮助我校制定相关的帮助措施。两位主任还从他们的大量就诊案例中给了学校很多有效建议：正视生物学基础；药物治疗不可缺；重视心理理解；关怀每周进家庭等。

本次调研打开了我校开展融合教育的新路径——医教结合，未来，我们将于常州市第一人民医院心理与精神科开展长期合作，共同为特殊学生在普校就读开辟个别化教育和辅导，助力每一位学生的健康成长！

（图、文/张玲 ）