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三月里的小雨淅淅沥沥，沾湿了我们额间的头发，却淋不灭我们放飞的激情。3月1日，一个微雨的清晨，田家炳初级中学七年级全体师生来到市青少年活动中心，开始了为期两天的劳动与技术实践课程的学习。本次劳技实践开设了现代生物、金工、快乐木工坊、篆刻、茶艺、创意手工、插花、玩转建筑模型等15个课程，共18个班级，同学们在专业老师的引领下，首次涉足新的课程，开始了非同一般的体验 玩转建模 绽放青春
早晨的雨是柔和且多情的，它为本次新旅程点上几抹晕彩，绘出几分神秘。当我们迈着激动的步伐走进明亮宽敞的教室时，所有的形状、色彩顿时立体起来，在空气中灵动地游走。老师精彩有趣的讲解引领我们走向生活，带我们感受建筑与模型朴实的“身份”与绚丽的内涵。拿起纸张与笔，一幅幅规整的图纸从笔尖流淌出来，再由刻刀的“魔法”变为一栋栋精巧玲珑的“童话小屋”。小屋上每一抹色彩，每一个转角都是同学们的心血与努力。关注我们朴实而又丰富多彩的生活，绽放我们的想象力，美好从我们的大脑与双手中创造！（七2班 薛耀玥） 
茶艺之秘 茶艺，茶艺，顾名思义就是茶中的艺术。今天是我第一次接触这门艺术，内心很是期待。我们首先学习了茶艺的起源，老师带领着我们通过一个个视频、一张张图片、一次次实践揭开了茶艺的一层层面纱，让我们了解了日式茶道的“点茶法”、中式“明泡法”、“茶道六君子”以及各种茶具的使用方法和礼仪，还包括六大茶类的一些相关知识。这些知识一点都不枯燥，我学得津津有味，我发现我已经逐渐爱上了它，想一探它的“庐山真面目”！ （七 5班 周晨奕） 
倾听历史声音 感悟篆刻文化 “哗，哗，哗”，整个教室充满着同学们磨石块的声音，今天上午，老师初步带我们了解了篆刻的来历和它的历史故事。篆刻看上去容易，做起来却很难。一块石头被我磨了几分钟，仍然凹凸不平， 可当我看到老师和以往古人们雕刻出来的精美作品后，不由地叹为观止。他们雕的字横平竖直，极富有美感！这时我才明白: 中华民族千年的文化是时间孕育出的精髓，这是金钱不可替代的！璀璨的历史文化应由我们后人将它一代又一代的传承下去，使它不因时间的飞逝而消亡！（七4班 冯义轲） 
绝知此事要躬 学习插花有此悟 纸上谈兵并非难事，然而，往往在亲自实践后，才认识到其中的艰辛。今天上午的插花课，我们在了解理论与方法后，终于开始实际动手操作了！那一份份寻常的材料好似忽然具备了无限的诱惑力，像“潘多拉的盒子”似的，吸引着我与它们亲密接触。再看视频中的范例，举重若轻，一双手上下翻飞，便制成了一朵精致逼真的纸花，似乎轻松无比。我便神游万里，心道:“这么简单，不看也能会。”不料在实践时，却状况频出，远不像示范中那样简单，无论怎样努力，手中那朵花都是耷拉着脑袋，不伦不类。有诗云:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”唯有亲身经历，方能知晓庐山真面目！（七5班 王若凡） 
摇身一变成木匠 收获成就和快乐 瞧，这是我们的木工坊哦，里面有我们喜欢的工具墙，展示墙，还有我们最喜欢的操作区：有榔头、钉子、锯子、木料，还有操作时发出的带着节奏感的美妙声响。 木工象征着一种传承，贴切于自然，是中华民族几千年来传承的一门手艺活，对于专业人士来说，是一门职业；而对于我们这些木工爱好者来说，绝对是一种饶有兴趣的创造性活动。 首先，老师给我们讲解了有关木文化的故事，并要求我们严谨认真、精益求精、充分感悟木匠精神。接着，老师给我们介绍了一些常用木工工具，以及如何使用等。 “下面可以开工了！”老师的话音未落，我们就迫不及待地带上口罩，拿起工具，摇身一变，成了“小木匠”。今天领到的任务是制作“诸葛锁”，首先我们用工具将小木块从大块木料上小心翼翼的取下来，再用刨刀反复打磨，直到边沿全部打磨光滑；之后，就用榫卯技术将这些小木块拼凑成孔明锁。 学习木匠技术，让我意识到每一件木制品的背后都有一份让人敬佩的匠心和工匠精神，同时也不禁感叹老祖宗的智慧，他们给后人留下了如此珍贵的技艺！ （七5班 仇奕程 七4班 周语诺） 
金工锤炼，收获成长
在这个工坊里，充满着厚重的金属感：桌上摆放着粗糙的锉刀，锋利的锯子，墙上挂着厚重的铁锤。在专业指导老师的带领下，我们逐步揭开了金属加工工艺神秘的面纱。在课堂上的加工操作中，我深深体会到了金属加工工艺的艰辛，也认识到了工匠精神的重要。（七4班 陆子康） 
指尖舞蹈 创意手工 左一刀、右一刻，很快便刻出了栩栩如生的图案,望着自己亲手剪出的圣女真是自豪啊!光芒普照大地，圣女降临人间，这是我的创作意图！我沉醉其间，艺术的涤荡让我心神愉快，真希望时间就此停留，能让我在创作的海洋中多徜徉一会儿。 （七1班 贺长欣） 
现代生物 科学探趣
一进入实验室，扑面而来的是酒精与其他药物混合的奇怪味道。随着小组一个个涌入，教室的氛围也高涨起来。在显微镜中观察蝉翼、多肉植物，感受生命的色彩。这节课，让我认识到现代生物课程并非只是做一个个新奇的实验，而是一次次对于科学家必备品质的探问：你是否有创造力、好奇心、诚信和勇气？（七一班 张寒） 
短短一天的劳技学习结束了，同学们一个个意犹未尽，对第二天的学习充满了期待，不一般的精彩也将待续……
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