5月28日下午2点半，特殊教育中心葛小国主任来到我校，开展特殊教育情况调研，与八年级级部陈主任和年级组长莫老师和学发中心徐主任进行了深入地交流研讨。

首先，莫老师和陈老师详细描述了班上两位学生的家庭背景、既往辅导史以及目前在校的基本情况。葛主任将这类学生列入“有特殊教育需要的孩子”范畴，属于融合教育的一类。其次，葛主任给出了两位班主任有针对性的具体指导意见，对于校方来说，重点是需要给这类学生提供“服务清单”，分别从政策、学校、班主任、任课老师、同伴、课程、活动、心理疏导等各个层面给学生提供支持和帮助，保证类学生能享有平等的受教育的权利，用赏识教育、成功教育让他们也能体验一次不一样的成功、感受一次从未体验过的喜悦。

我校作为特殊教育试点校，将本着“不抛弃、不放弃，一个都不能少”的原则，在常州市特教中心的指导下，在这一领域作出“大步走”的探索和尝试，真正把教育公平的理念落到实处，让每一个孩子都能绽放生命之光！