提升。 2.长效开展“两学一做”学习教育。 学校将“两学一做”学习教育贯穿始终,并将此作为党建工作重要抓手。 (1)丰富更新学习内容及形式。 动态调整、及时充实学习计划,科学分解任务。深入运用BYOD, 打造信息化党建特色,利用信息工具或网络平台分享学习资源,线上线下学习相结合,丰富学习形式,延伸学习时空。 (2)“学、做、改、促”争做优秀党员。 民主生活会助推学习进程,长效开展“青果”特色党员活动日,如:党章知识竞答、“青果”党员论坛;参观革命教育基地、重温入党誓词;参观警示教育基地。选树典型,树立“青果”党员示范形象;坚持“青果”党员手册及个人档案的有效使用,促进党员自我成长。 3. 规范党员发展确保队伍质量。 “坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”,严格把控党员发展关,全程纪实,规范流程,确保党员发展质量和水平。 (三)以“千果竞秀”品牌创建为载体,形成特色品牌。 结合学校中心工作,构建党员教育的新平台,形成主题突出、富有实效的党员教育体系,巩固和扩大教育成效。 1.活化组织生活形式促进学习成效。 以“三会一课”为基本形式,精心设计丰富多样、开放互动、落实行动的组织生活,提高了组织生活的质量。开展不同层面的民主评议,深入剖析思想作风、组织纪律、工作学习,列出问题清单和整改任务书,跟进整改落实工作,形成改进作风新常态。 2.彰显教育党建工作特色。 围绕学校教育教学工作中心,将“千果竞秀”党建品牌内涵发扬光大——比奉献,争当敬业先锋模范;比师德,争当爱生先锋模范;比团结,争当和谐先锋模范;比学习,争当进取先锋模范;比能力,争当业绩先锋模范。 成果与启示 通过开展“千果竞秀”青果党建品牌的创建,形成了学校党建特色文化体系,党建工作与“青果”校园核心文化、教师实际工作有机融合,让党建工作变得更接地气更有实效。特别是,树立了党组织战斗堡垒和党员的榜样示范作用,增强了党员主动学习的意识,转变了党员工作作风,促进了全体党员业务能力的提升,全面提高党性修养。品牌创建呈现主题有内涵、工作有方法、品牌有效应的特色。党支部也被评为先进基层党组织,学校也获得五一劳动奖状。 结合未来第四轮主动发展规划,田初中党支部将继续创新工作思路,活化工作方式,不断打磨、培育“青果”文化引领下的党建品牌,进一步提升党建工作质量和水平。 |