为进一步健全学校班主任队伍，促进德育建设，4月27下午，我校开展2019-2020学年第二学期班主任德育沙龙，暨常州市田家炳初级中学学生生涯规划与发展项目启动仪式。本次培训邀请到华东师范大学副教授万恒博士做生涯发展与规划讲座。李军校长、周敏书记以及七八九年级班主任参加本次培训，学生发展中心陈依婷主任主持活动。

沙龙活动中，万恒博士围绕“生涯教育是什么”“生涯发展规划与指导”、“生涯课程设计”“什么是生涯规划”等问题，从生涯教育、生涯规划的疑点、痛点、焦点和难点入手，详细讲述了对学生生涯发展课程系统设计的问题与思考。主要包括以下几大主题：生涯教育及其四阶段、生涯发展规划与指导、课程设计与教学设计等。

   此外，为了更加贴合实际，为班主任老师们展示更细致、更具有操作性的指引，万博士将许多经过探索和研究的实例详细解释和介绍。诸如生涯课程六大模块：生命成长与生涯发展、自我认知与自主管理、人际关系与沟通协作、职业世界与社会分工、学习兴趣与专业探索、学业规划与能力提升。

  她指出，生涯教育就是一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，以实现个体的全面最优发展。生涯教育必须与学科、实践活动、家庭教育、师资建设相结合。最后，万博士对田初中也提出了她的期许和要求。在不断尝试和做好生涯教育课程设计的同时，更需要做好大数据下的个性化学生指导。她相信，在大家的努力协作下，必将取得丰硕的成果。

  活动最后，李军校长向全体班主任提出了5点要求：一是需领会生涯规划本身的价值；二是理解生涯内涵；三是需学习，平时就要做好资料检索，文献梳理；四是行动，通过组建研究小团队，确定研究目标、研究方法。最后要总结提升，做好反思！

  可以说，此次培训活动让每一位参与培训的老师们都受益匪浅，不仅能提高老师对生涯规划教育的认识，也对进一步提高教师生涯规划教育的课堂操作水平具有重要意义。