课程教学工作是学校的中心工作。如何更好教育引导学生，如何更好提升教师专业素养、促进教研组主动发展，一直以来都是学校工作的核心。教研组长、备课组长在完成学期教学工作任务、组织校本研修活动、提升教师专业水平、提高学科教育质量等方面起着重要作用。新学期伊始，学校就召开了线上研修会议，4月22日下午，又召开了教研组长备课组长工作会议，会议由课程发展中心副主任符益婷主持。

常规建设是加强教研组建设、提高教育教学质量的重要抓手。会议开始就由课程发展中心王玉萍主任对教研组、备课组的常规建设再次进行了解读，强调了校本研修、教研组项目建设的具体要求，突出研修共同体的作用。

在分享交流环节，则由英语教研组孙爱华老师分享了教研组的规划与思考。他们以常规工作为基础，课题研究为抓手，各类活动为平台，努力建设一支学习型、研究性、有梯度的团队协作团队。教研组建设是学校发展的重中之重，如何将规划落地，如何借助学校的项目建设推动教研组建设，这是每个教研组都面临的挑战。英语教研组的分享，给了其他组借鉴与启迪。

随后，七年级数学备课组长邹浩芳老师进行了备课组规划的交流。他从学生分析、重点工作、实践活动三方面做了阐述，强调了要加强集备，重视资源库建设，充分发挥集体智慧的力量。

会议的最后环节，由分管教学的副校长张衍标对教研组、备课组建设提出希望和要求。张校长从以身为范，做好榜样引领；高效管理，服务教学；妥善沟通，凝聚团队力量三个方面分享了如何做好教研组长和备课组长。他强调教研组长备课组长不仅是学科的“专业代表”，更应具有良好的师德、精湛的业务能力和管理能力。最后张校长明确了本学期工作重点：优秀教研组建设、基于教育教学的实践研究项目、备课及备课本的改革创新。

新学期、新起点、新挑战，此次会议为新学期即将启动的深化教育教学改革实践研究项目明确了工作方向，营造了浓厚的校本研修氛围，有效地推动各学科教研组科学地开展各项教学工作，为“项目推动发展 常规紧抓不懈”提供了有力保证！

（文图：符益婷  王玉萍）