2019年12月19日，我校邀请常州市教科院刘芸老师来校进行英语组英语悦读课程开发指导。

随着新《普通高中英语课程标准》的实施，英语学科提出来发展学生学科核心素养的要求，英语阅读对于提升学生的核心素养，特别是语言能力、文化意识、思维品质、学习能力几个方面起到了关键的作用。

近年，我校英语组一直在进行江苏省十三五规划课题《在英语人文悦读中促进学生发展核心素养的实践研究》的研究，课题组主持人张丽老师先把近年课题组开展的活动和成果向刘老师进行了汇报，汇报完毕，课题组成员和刘老师展开了热烈的交流讨论，对课题研究中期成果进行论证，在充分论证的基础上再次梳理课题研究思路，明确课题研究目标，搭建课题研究框架，确保课题研究“靶向不偏”、有序推进。刘老师对课程实施中存在的问题给予指导，英语悦读课程也将成为我校英语课程的一门校本课程进入实施过程。

接着，我校九年级英语教师仇敏吉开了一堂九年级阅读课，仇老师在教学过程中，重在训练学生的技能策，在训练中寻求阅读策略，从而提升学生自身的阅读能力。仇老师通过阅读侦探小说培养学生的辩证思维。整堂课现场气氛非常活跃，师生互动融洽，最后的采访活动更是将课堂推向高潮，反应热烈。

通过专家引领，使教师们充分了解英语阅读课的授课模式和技巧，助推专业成长，并在汲取成功经验的基础上，加倍努力、潜心研究，努力做改革创新的实践者，奋发有为的青果人。（文图：张丽）