为落实学校第五轮三年主动发展规划，加快推进“打造高素质教师队伍”的发展目标，5月7日下午，常州市田家炳初级中学举行“青果智库”暨青年教师成长营开营仪式。

首先，教师发展中心张丽主任以朱熹的《观书有感》简明扼要地阐述了教师专业发展的重要性。接着，张主任为大家详细解读了田初中“青果智库”教师成长方案及菜单。

田初中资深教师、常州语文名师曹介梁与大家分享了自己近40年的教育历程，他用自己的成长故事为青年教师的成长作以下建议：对待教学要有独特思考，对待工作要不怕畏惧，对待学生要主动接纳，对待机遇要全力以赴。接着，青年教师代表张云竹老师发言，道出了全体“青果智库”成员的成长决心：确定方向和目标，找到成长切入点，抓住每一次学习和锻炼的机会，修补短板扎实提升，向资深名师学习，努力成为“脸上有笑、眼中有光、心中有诗”的青果名师。

“青果智库”CEO张衍标副校长则立足教育教学根本，对全体成员的专业成长提出3点要求：“主动作为聚焦专业成长、多维评价关注课堂质量、回归原点聚焦生命成长”。

“青果智库”将借助学校名特优教师的引领与辐射，营造“科研氛围浓，文化特色明”的成长环境，以“个体能力优，团队实力强”为成长目标，为中青年教师全方位搭建锻炼自己、积累成长、展示风采的发展平台，助推中青年教师全面成长。在三年的培养周期内，学校将精心组织四类活动。

一、全脑学习

通过专家名师定期来校或外出学习，以多种形式的活动全员理论素养、知识视野、教育智慧，培养“三心二意”（工作能静心、做事有恒心、比赛有信心、教书有创意、育人有情意）的新时代青果教师的匠心精神，激发成长原动力。

二、青果悦读

提供“标配阅读+学科专业阅读”等打底书目（每年度精读3+1本），依托校刊《青果园》进行“悦读分享”，让阅读与教育实践相联，真正“发声”。

三、一日研修

以教研组备课组为阵地，序列化开展本学科或跨学科一日研修，围绕系列主题探讨教育教学策略优化，引领教师在实践中反思，在反思中进步。

四、千果竞秀

依托青果赛场，结合教育主管部门专业竞赛项目，围绕综合素质和专业素养组织校内擂台赛；依托青果论坛，给青年教师演绎青果园教育故事的多元平台。

特别值得一提的是，为让老师们能练就一门本专业以外的技能，增值个人魅力，学校充分利用现有资源，组织全体成员在留青竹刻、金坛刻纸、书画课程中选修一门课程，由专业老师指导并定期交流，预期三年以后进行学业成果展示。

在学校各部门的通力协作下，“青果智库”的各项活动已经有条不紊、紧锣密鼓地开展起来：本周，全体成员将汇聚青果赛场，参加学科解题竞赛。课程发展中心王玉萍主任就竞赛事宜做了详细介绍。

在开营式的最后，杭佳楣校长分别给文科小组和理科小组赠送了首批阅读书籍，这也意味着“青果悦读”正式拉开序幕。杭校长希望在未来三年，全体成员能全情投入“青果智库”的各项活动。她号召青年教师树立主动成长意识，鼓励大家在自我实现的过程中找到人生追求的乐与趣，早日实现自己的教育梦想。（文：张丽  言曦    图：言曦）