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探秘安吉,魅力成长
田初中:最好的课程在路上
 
发布时间:2019-04-27   点击:   来源:原创   录入者:张鸿雁   审核:王成良

有一座城市,她古老如一个遥远的传说,她诗意如一位江南的女子,她的名字取自《诗经》,她就是我们田初中的孩子们踏上研学之旅的第一站——安吉!

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    人间四月,芳菲未尽。在这最好的时节里,常州市田家炳初级中学七、八年级的师生们来到了美丽的古城安吉,开始了他们为期两天一夜的研学活动。

    4月25日上午十点多,活动在百草园广阔的草坪和树林中拉开了序幕。简短的热身运动后便开始了击鼓颠球,群龙取水,极速60秒,真人CS等团体比赛,孩子们在汗水中感受搏击的畅快,在欢笑中感受团结的力量!

      下午,在动物世界里孩子们观赏到了老虎、狮子、大象、豺、狼等众多国家珍稀野生动物。同时他们还领略到了虎狮献艺,海狮杂技等精彩表演。在动物标本馆中,孩子们看到了仿制的巨大棕熊,鬼鬼祟祟的豪猪,威风凛凛的华南虎,贪嘴的鸵鸟,趾高气扬的丹顶鹤,懒懒的几只孔雀,还有褪了色不再那么鲜红的火烈鸟,还有躲在房子里享受空调的长颈鹿,还有宁肯在阳光下暴晒在泥潭里打滚的犀牛,还有许多圈养的小香猪。

      中华饮食文化博大精深,源远流长,其深层内涵可以概括为四个字:精、美、情、礼。在安吉这样一个以浙菜著称的县城,孩子们将要以一种独特的方式来品尝地方风味。

  在乡村,傍晚时分,窄窄的小路两旁老房子炊烟袅袅,这是身处繁华都市的孩子们未曾体会过的。但是这一次,“中南百草园”给孩子们提供了一次亲近土灶和炊烟的机会。孩子们一起动手,洗、切、炒、煮、蒸,他们和同伴们一起享受做土灶饭的乐趣,一起体验土灶文化,一起从大自然中学会生存和感恩。 

490515beb289b0d7825ee03b21840fe4.jpg    青春的交响绽放华丽的激情,校园的纯真挥洒最美的真挚!在灯光与微笑构成的舞台上,在张衍标校长的致辞声中,田初中七八年级研学晚会暨期中表彰大会隆重开始!此时此刻,青果园的师生们欢聚一堂,共同度过一个美好而难忘的夜晚。

乐起舞动,激情四射的开场舞《创新者》瞬间点燃了全场的热情,一下子就给全场的观众一种震撼。尔后,由老师们公布在土灶体验活动中获得青果小厨神称号的学生名单,并颁发奖状和礼品。

紧接着各种节目轮番登场,精彩纷呈。有七八年级表演的相声《正反话》PK《对春联》;有情景剧表演《洋洋求学记》;有舞蹈表演《寄明月》;还有女生合唱《梦的地图》……在每一个节目后穿插进行“抢水游戏”和“我爱记歌词”等游戏互动环节,现场群情激昂,气氛十分活跃。仇敏吉老师一曲优美的《背包》,曹介梁老师一首动情的《丁香花》更是一次次将晚会推向了高潮。

晚会最后,深受同学们喜爱与敬爱的杭佳楣校长为孩子们演唱了《千言万语》,杭校长刚一开口全场轰动,掌声雷动,千言万语诉不尽对孩子们的深情与爱意。

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    习近平主席说,金山银山,不如绿水青山。青山之上有竹林,它们具有分布广,生长快,用途多,生态和经济价值高等特点,被誉为是“绿色的金矿”。我国素以“竹子文化国度”而享誉世界,竹子高风亮节,虚心向上,从古至今为国人所讴歌推崇,它们被视为人格境界的理想化身,为悠久的中华文明史增添了绚烂的一页。

    在竹博园里,孩子们不仅了解了四大名竹:茶竿竹,金镶玉竹,紫竹,佛肚竹,还对孝顺竹、酸竹、龟甲竹等进行了观察,并且撰写了观察日记,孩子们了解和竹子有关的典故,它们的生活习性,以及成长周期。一节复一节,千枝攒万叶。在探究中,孩子们发现:从竹笋到竹竿到竹叶,竹子全身都是宝呢!

 

    我们常州有三宝:常州梳蓖,留青竹刻和乱针绣。而作为常州三宝地之一的留青竹刻同时也是我们青果学子们的校内课程之一。这与我们此次的研学的竹简制作课程相映成趣。孩子们通过自己挑竹子,自己砍竹子,自己锯竹子,自己打磨竹子,最终用线连结编织成竹简,体验到了竹简制作的不易。小小的竹简传递的是青果学子的匠心,传承的更是中华几千年的文明史。

    安吉,安吉,“安且吉兮”,在这里,孩子们不但感受了马尼拉大草坪上的友谊和激情,而且认识了中南百草园里丰富奇特的动物世界;不但品尝了舌尖上的美食“中国八大菜系”之一的浙菜,而且体验了农家土灶文化的乐趣与温情;不但研究了竹博园里竹子的文化,而且亲自上阵进行竹简的制作。在这里,孩子们激动兴奋,开怀愉悦,认真专注,但也会在某个时刻因为某个场景而黯然神伤……

所以啊,最美的风景始终在远方,而最好的课程永远在路上!下面就随着我们田初中的小青果们一起再去看看他们眼中的魅力安吉吧。

       田甜:那是一条老街,街两旁二十来个开放的小房间排列有序,每个小房间里有一个只有在农村才能看见的大灶、一张圆桌和十来个凳子,灶台上整整齐齐地摆放着厨房用具和新鲜的食材。大灶旁,围着几个同学,择菜的择菜、洗碗的洗碗,一两位“大厨”有条不絮地炒着菜,剩下的同学则围在圆桌旁,有说有笑品尝着同学时烧的菜,一边忍不住伸出自己的大拇指为“大厨”们点赞。无一例外,每个小房间里总会传来阵阵欢乐的笑声和一阵阵诧异的赞叹,氤氲的烟气,使这个地方蒙上了一层美丽的面纱,让你有种家的感觉!

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高美昱:蓦然,悠扬的音乐响起,舞台的照射出一种闪耀的光。十几个身穿中国名族服装的女舞蹈演员们出来了。真是佛光普照地一闪!她们排成一横排,抬起头,挺起胸,亮出她们秀丽的脸庞和那能说出千万种语言的眼睛与眉毛。她们笔直地站立着。舞台金灿灿的,温馨极了,也美丽极了,她们开始舞蹈了。演员们用她们的长眉、妙目、手指、腰肢、头上的头饰、拿着竹扇,以及她细腻迷人的舞步,优雅轻云般慢移、旋风般疾转,舞出她心中的悲欢离合。瞧!千变万化,变化多端,姿态万千,真像天上的云,征兆着天气的变化。一会儿把天空笼罩;一会儿把天空点缀得很美丽。看她们忽而双手放在胸前;忽而轻柔得点额抚臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小伙伴们捉迷藏的游戏,令我们躲避不及。在舞蹈的狂欢中,她们忘怀了观众,也忘怀了自己!

龙欣越:轻舟赏竹翠,曲径闻竹香,凭窗听竹语,登高观竹浪。304个竹子品种使人体验到“宁可食无肉,不可居无竹”的竹子意境。踏在竹林中,竹叶纷纷飞扬,一同感受砍竹的乐趣与不易,再扛着成果走在路上,路边的竹子品种更是琳琅满目。茶竿竹坚轫通直、紫竹柔和发亮、佛肚竹四季常青,形状奇特。而我最为欣赏的为金镶玉竹,它为竹中珍品,其珍奇处在那嫩黄色的竹竿上,于每节生枝叶处都天生成一道碧绿色的浅沟,位置节节交错。一眼望去,如根根今条上镶嵌着块块碧玉,清雅可爱,真是名副其实!

金承恩:它的眼睛小小的,闪闪发光。外面有一圈黑黝黝的眼圈。头顶上有两只黑茸茸的耳朵,四肢黑乎乎的,只有肚子是白色的。尾巴大而短小。它的四肢也很短,显得它的身子圆乎乎的,样子十分憨态可掬。

它最喜欢吃竹子和竹笋。只见它先把最嫩的竹子挑出来,然后把竹子折断,从侧面慢慢地啃着竹子上的竹叶,看着它吃的这么香,我也有点想尝尝这竹子是什么味道。瞧,她还很讲卫生哩!吃完后就用手擦了擦嘴巴呢!

它走的也很慢,才刚走一会儿就累得气喘吁吁。然后它就躺在地上睡觉,一动不动。腹部朝上,乍一看还以为是一块被泼了墨的雪。它用前爪轻轻拍拍肚子,两脚一蹬,就翻了个身。我以为它要起床呢!没想到又睡了!

 

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薛家懿:我看着这些被称为森林之王的动物被囚禁在这小小的一方天地里。兽类的野性被束缚,那被用来捕捉食物的尖锐獠牙屈服于哐当作响和泛着银光的铁链,那庞大的嘴巴只能发出无力的嘶吼。我在众人的呐喊和掌声中感到一阵心酸,不禁怜悯这些强大又可怜的生物。他们生不由己,本应该在林中快意奔跑的他们,现在竟然以取乐人们为生,仰人鼻息而活。它们一定做过反抗,可惜这一切都在极致的暴力里不疾而终,熟练的动作使我越来越感到心酸。他们就像巴普洛夫的狗,只要主人摇响手中的铃铛,他们就会条件反射,做出相应的动作。

我多么希望人类可以好好保护这些野生动物,至少解放它们的身躯……

 

郭怡楠:子知蔡伦造纸,子非知竹简记史。今往此地安吉竹博园,寻竹,见竹,做竹简。吾以修狭竹,绳为竹简。耗数时,制成,而喜于颜。

思数时,终觉:吟一段梅韵,饮一壶清茶;执一手竹简,懂一颗闲心。路遥用一颗平凡的心,绘出人世真情,定格了他人生的高度;余光中在质疑里把老实与聪颖付于永恒与浪漫,诗情升腾,爱与美便溢满了他人生的旋律;杨绛仅以清水自喻,透彻浮世泡泡的多彩,“保其天真,成其自然”,她描摹一滴墨香,便让人生传唱。

竹之品性,众周知其坚韧不拔。吾等应以竹之品性为己之品性,砥砺前行!

告别安吉,这一辆辆载满欢声笑语的青春列车又开始驶向前方,亲爱的同学们,下一站,我们又将在哪里停留呢!?(文:张鸿雁  图:七、八年级全体老师

  

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