为了更加有效地提高我校英语教学质量，打造学校英语教学特色，推动教研组以及英语教师自身的主动发展。新学期伊始，英语组全体教师在教研组长的带领之下，开展了英语教研组的“一日研修”活动。每周四上午第三节课与第四节课，英语组都有一位教师开设自觉英语研修课，其他所有英语教师参与听课与评课。

本周四上午，九年级张玲老师在九（1）班教室开设了一节英语阅读研修课。课堂上，张玲老师以home robots为主题，一步一步引导学生全面熟悉课文内容，结构清晰，有条不紊。课堂练习设计精巧，形式多样，通过一次次的问答和追问，不断激发学生的学习兴趣。对于机器人的advantages（优点）与disadvantages（缺点）的讨论更是成为了本节课的一大亮点，学生们在小组合作交流的基础之上，提出了多种观点，带动了课堂的热烈氛围。与此同时，张玲老师还通过板书，与学生一起总结了英语文章写作的框架结构，鼓励学生将本课学习的内容以文章的形式呈现出来，读写结合，衔接中考，进一步锻炼了学生的英语学习能力。

评课环节，张玲老师讲解了本节课的设计意图，英语老师们依次发表了对本节阅读课的想法和建议。大家一致认为，张玲老师的教学环节层层深入，稳扎稳打，老师教得很细心，学生学得也很扎实，值得所有英语组教师的学习。此外，成员们还围绕英语阅读课的关注点、阅读课学生活动是否可以有新形式等话题展开讨论，大家都受益匪浅！

通过这次研修活动，我们英语组所有成员对自觉课堂有了更加深刻的认识，对打造英语教学的特色有了更多的想法和实际经验。我们相信，每一次的一日研修都能为我们带来新想法、新思路，英语组所有成员们都将会进一步努力提高自身的教学水平与研修能力！