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期末争霸赛 由你来挑战 ——八年级期末班级竞赛预备篇
 
发布时间:2019-01-17   点击:   来源:原创   作者:王玉萍   审核:谭中恺

“岁月不居,时节如流”,2018学年第一学期即将走向尾声,对所有同学而言,期末考试意味着对过去的总结与评价,也意味着对未来的规划调整。

过去的一年,我们努力奋斗,我们挥洒汗水,但由于学科方法的差异、努力程度的差异,班与班之间不可避免地存在差异,或许我们暂时领先、或许我们暂居落后……无论怎样,面对期末,我们必须放手一搏,以自己的努力赢得荣耀!为此,在八年级学生自管会的策划之下,各班沿袭传统,开展良性竞争,发起了期末挑战。

八(1)班一贯以来维持着较高的“江湖地位”,文艺、体育、学习各方面均处于霸主地位,难以撼动。面对如此强悍的“劲敌”,八(3)班、八(4)班不畏强敌,发起强烈的攻击,提出了期末挑战的鲜明主张——“我们4班同学与1班同学比学习、比纪律、比进步,我们相信有志者事竟成!”“1班同学,你们的优秀点燃了我们Fangzheng家族的激情,激发了我们前进的动力,我们以你们为目标,共攀新高峰!”

八(2)班属于级部第二梯队的佼佼者,这次成为了八(5)班和八(6)班共同挑战的对象,“八(2)班的全体同学,应对期末,我们百尺竿头;冲刺期末,我们信心百倍!我们郑重向你们挑战!”“争,天地有数;战,败我不存!八(班的同学们,你们准备好了吗?”……浓烈的火药味,让班级竞争处于白热化的状态。

面对各班挑战,八(1)班的同学霸气回应:“我的蛋糕还没吃够!”(蛋糕为级部对优胜班级颁发的奖品。)八(2)班的同学则笃定淡然,“我们勇者无惧!”

其实,竞争只是方式、手段,并不是我们最终的追求目标,在良性竞争中,我们期待学生学会自我反思、学会欣赏对方、学会团结合作、学会面对挫折、学会规划调整……这远远超越了竞争本身的意义。


为了提升各班竞争的水平与品质,在此我们八年级学生自管会学习部的同学们就期末复习向全体同学提出几点建议:

1、争分夺秒,上好复习课

几天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

2、合理安排,制定科学计划

复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。

3、掌握技巧,以平和心对待

①整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。

②提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。

③碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。

④检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静、满怀信心。

4、总结经验,谱写新篇章

考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。


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