教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的教师群体，才能办出最好的学校。中青年教师的成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续发展的关键所在。我校在新一轮规划中非常重视中青年教师的培养，把中青年教师的培养工作当作一项重要的常规工作来抓。为使中青年教师更好更快成长，学校多方创设机会、搭建平台，给了青年教师更多的表现、参与和提高的机会。

为进一步加强我校中青年教师队伍建设，促使中青年教师迅速成长，尽快成为教学中的骨干力量，带动我校教师队伍整体素质的提升，1月15日，田初中举行2019年“青果学堂”第一讲暨学校42周岁及以下中青年教师座谈会。

出席会议的有杭校长、教师发展中心张丽主任、课程发展中心王玉萍主任和信息发展中心陈琦主任。

在青果讲堂第一讲上，学校请来了常州市市北实验初级中学中青年杰出教师代表——徐青。徐青老师，中学高级教师，常州市学科带头人；常州市初中综合实践兼职教研员；常州市综合实践课程中心组组长；常州市首届青年教师英才培养对象；常州市城乡结对导师库成员；常州市市北实验初中教发处副主任、科技活动负责人；常州市天宁区人民法院人民陪审员；徐青老师曾获江苏省优秀中小学科技辅导员 、常州市第十二届教师“华英奖”、常州市十佳巾帼志愿者、常州市优秀教研组长、常州市青年岗位能手等荣誉。

徐青主任在座谈会上分享了她的成长故事，她从四个方面阐述了她成功的捷径：正视比抱怨更重要，常怀一颗感恩之心，只带三份功利心，做个合格的榜样父母。

杭校长对全体中青年教师提出了新的要求：小学科可以做出大文章。青年教师在成长过程中要把握几个一点点:学习比别人勤奋一点点，工作比别人多做一点点，上班比别人早一点点，待人接物比别人周到一点点。

杭校长希望全体青年教师以具有完备的专业知识结构、过硬的教学基本功、全面娴熟的教学技能、很强的教育教学实践能力为发展目标，以具有前瞻的教育理念、主动的教学改革意识、过硬的教育教学科研能力和全面的综合素养为标准，确立促进专业可持续性增长的发展目标，逐步成熟，尽快成长成才！(文：张丽   图：言曦  印海瑞)