为充分凸显课堂教学在课程改革中的核心地位，同时为广大教师搭建展示平台，提供交流研讨机会，进一步促进专业发展，2018年12月28日，常州市田家炳初中与常州市正衡中学、中天钢铁实验学校、正衡天宁分校、新北区罗溪中学联合开展课堂教学研讨活动。此次活动围绕“基于核心素养下的高效课堂”为主题展开研究，涉及语文、数学、英语、物理、化学等13个学科，我校共有9位中青年骨干教师踏上了这个舞台，尽显自己的风采。

同题异构  智慧之美

此次五校联合课堂教学研究活动，以同题异构的形式展开。《天上的街市》、《三角形的内角和》、《维护国家安全》……同题异构不变的是教学内容，万变的是教学形式，同中求异，异中求同。在同题异构的过程中，虽然有着许多“同”，但由于教师个性、能力等方面存在差异，所以教师即使面对同一教学内容，在自己的独立思考和架构后，也呈现出不同的面貌，如：教材的解析、环节的设计、问题的提出、师生的互动等，都表现出各自不同的特点、不同的风格，或灵动、或沉稳、或轻快、或理性……。同题异构正是给了教师展示自我风采的舞台，“异”让课堂绽放智慧光彩！

多元碰撞  融合之美

联合教研，在这个平台上，老师们互助引领、资源共享、优势互补，同时在各个学科教研员或学科带头人的引领下，共同探讨教学中的热点、难点问题，探讨教学的艺术，交流彼此的经验，共享成功的喜悦。新授课、复习课、活动课，多维的角度、迥异的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作与探讨，有效提升了参与教师的教学教研水平，也尽显常州教育的共通共融之美！

舞台绽放  成长之美

本次联合教研活动，是学校为加快课程改革、提升学科素养、构建高效课堂而采取的一项重要举措，这既是我校教学教研成果的良好展示，又拓宽了我校教师的视野和思路，特别是为青年教师创造了一个开放的、合作的、展示个人风采的舞台。

这次开课，对我来说是一次成长，一次锻炼。感谢备课组的老师们，在整个过程中对我的指导，让我深入了解文本的特质，采用最合适的教学方式。这次上《天上的街市》，有优点，又有不足。朗读充分，有理有据，在教学中，始终把朗读放在主要的地位，通过齐读、自由读、指名朗读、老师范读等方式让学生充分感知诗歌的内容。但预设过多、生成较少。如果对文本非常熟悉，准备得更为充分一些，课堂也会更为灵活了。（赵莹）

在生物备课组老师的帮助下我顺利地完成了本次开课任务。从最初的忐忑和茫然不知所措到后来的信心满满，一次次的磨课、研课，让我对课标和教学策略有了更深层的解读。经历这次大型活动，对我而言是挑战、是历练，也是一次蜕变、一次成长。（黄芳）

整节课的主题明确，从视频导入激发学生兴趣，使学生明确主题。以材料为载体逐步拓展提升对知识点的理解，最后以古论今进行情感的升华，突出国家统一，民族团结是实现国家富强的前提！整节课完成度较高，教学目标均已完成，与学生配合也比较融洽。通过此次活动也让我有了更进一步地提升，也学习到了同行老师许多优秀的经验与做法。（恽华）

非常感谢学校提供了此次五校联合教学研讨的机会。在教学设计上，我侧重于从学生已有生活经验和学科认知出发，给学生丰富的实验样品和足够时间，通过学生实验来不断建立对溶液酸碱性的认识，并让学生经历了由定性到定量、粗略到精细、传统到数字化的认识过程。                                                                 我自购了实验器材，以微型实验的方式显著提升了实验效果。但遗憾的是，溶液酸碱性的应用没有能按计划拓展完整。尤其是常州市化学教研员吴永才老师就教材分析、教学设计、教学形态、主题教学等多个角度为我们做了个微讲座，专业指导、高位引领，让每一位老师静下心来审视自己的教学。我深深觉得，当教学设计不是一种习惯而是一种创作时，我们每一位老师就都能成为更优秀的自己。（谭中恺）

本节课在我校八年级一共试上了3次，上一次改一次，在此特别感谢备课组的同仁们，在备课过程中给予了很多指导性的建议。上一节公开课非常不容易，特别是磨课的过程，自己也感觉，磨课的过程是一个自我成长以及提升信心的过程。总之，课也上完了，也得到了同行的认可，自己也如释重负，比较开心。（仇敏吉）

参加此次五校联合公开课活动，收货颇丰。和同组缪洁老师一起备课、磨课、试上、评课，一遍遍修改教案，对每个环节进行打磨，似乎又回到了上一次市级公开课的场景，让我对课堂教学又有了一次新的提升。（徐芳）

从惶恐不安，到满心期待，从三校联合到五校联合，半个多月来刷题、筛题、打磨，终于在正衡进行了一次自我展示，教研员瞿老师也给予了不错的评价，正衡的孩子也是相当配合，取得了不错的效果。这么多天也多亏了物理组的家人们，让我也能由原来长篇大论变成言简意赅，能够与众多优秀的老师一起切磋也让自己的眼界变宽广，让自己有了一次深刻的历练，继续加油！（张江）

这次活动让我收获了感动与成长，尤其是我的师长与同伴给了我全力的支持与陪伴。在反复磨课的过程中，我的专业素养得到了提升。也感谢学校给我搭建的平台，让我勇于展示自己。一节公开课就是老师专业成长的锻炼，我会格外珍惜每一次这样的锻炼机会。（袁忠华）