12月25日上午，常州市田家炳初级中学接受了市教育局第五轮三年主动发展规划论证。以常州市基教处处长戚宝华、常州教科院副院长鲁兴树、常州北郊初级中学校长陈小平、常州二十四中校长张慧群、常州清潭中学校长蔡军、常州同济中学校长潘林荣及基教处副处长顾松明为主要成员的专家组在我校进行了为期半天的论证活动。

杭佳楣校长以《从优质到品质》为题，向专家组汇报了我校第五轮三年主动发展规划。她站在田初中历史发展的基点上，以青果文化的传承为基础，以未来发展的思考为主线，从规划编制的背景、规划制定的原则、规划标题的解读、规划实施的重点、规划面临的挑战五个方面进行了汇报，通过品质发展的五大目标工程的实施，将未来田家炳初中打造成为一所“最常州”的高品质示范初中。

汇报完毕，与会专家分别从教育哲学、学校管理、课程发展、学生发展、教师发展等方面进行了细致入微地剖析，既肯定了学校发展规划中的特色与亮点，也中肯地指出了意见和建议。

陈小平校长：学校的发展规划充分体现了办学的追求、教育的情怀、价值的引领，从制度规范到制度管理，架构出学校管理的模式，建议更要体现出管理的品质。

鲁兴树院长：学校规划的制定有创新、条理清、系统明，有理念的完善，亦有创新的思考，也有内涵的丰富，建议对品质发展的内涵进行再深度的挖掘与阐发。

潘林荣校长：学校规划特色鲜明、亮点突出，厚重、有精神的感染力，既蕴含了田家炳老先生的精神品格，又融合了青果巷文化元素，有继承也有创新，建议拿出更为详尽的德育评价举措。

蔡军校长：学校规划中彰显了较强的课程意识、课程体系意识，尤其是EED学科课程群的建设，更是对课程改革的重大突破和创新，建议以后在这个方面花大力气、重点突破。

张慧群校长：学校规划简约、大气，提纲挈领，将地域文化贯彻始终，在教师建设方面有清晰的目标和举措，抓住“训”和“研”两个方面，建议教师形象的表述再斟酌。

会议的最后戚宝华处长深谈了学校主动发展的要义，强调了规划制定的要点，一定要凝聚人心、寻找方向、重点突破，寻找到学校前进的“根”和“魂”。

最后，杭佳楣校长代表田家炳初中全体师生感谢专家和局领导中肯而暖心的建议，她表示学校全体成员会静下心来吸纳意见、修正规划、群策群力、提升品质！

我们期待在新一轮主动发展中，田家炳初中在市教育局的领导下，牢牢把握学校品质发展的主题，逐步成为“最常州”的高品质示范初中！

（文：王玉萍   图：邹清虎）