2018年11月1日，常州市勤业中学和常州市卜弋中学进行了陈黎萍班主任工作室的德育研讨活动。王成良主任受邀参与了此次活动，并在活动中做了专题点评和微讲座。

     活动首先由陈黎萍班主任工作室的四位成员孙洁、黄紫薇、王岩、许文四位老师结合自己开学以来两个月的班主任工作发言。虽然四位老师都是年轻班主任，但是在班主任工作中都有自己的思考：孙洁老师以《把握机会，增长自信》为题，结合在新生夏令营时选优秀营员这一件小事，感悟到培养孩子的自信，而且教会学生要积极的把握机会；黄紫薇老师以《寻找向上生长的力量》为题，结合校运会，如何让学生学会合理的分工，用心思考班主任工作，收获了工作中成就感。引导学生有目标、 有追求；王岩老师以《发动一切教育力量 实现一切教育可能》为题，分享了自己分时间段，专做一件事、做好一件事的班主任工作思考；许文老师以《找定位 促成长》为题，介绍了自己班级以“jing”为核心展开的班级文化建设的做法。

     接着，陈黎萍老师对四个年轻班主任的发言做了点评，并结合自己多年来的班主任工作，做了《用心做有温度的教育》的主题发言。她的发言，让所有人感受到陈老师对学生的温暖，对教育的温暖以及他收获到的学生对她的温暖。

       最后，常州德育名师工作室领衔人王成良主任给大家做了《构建校园文化生态，做好立德树人文章》的主题发言。王主任从德育的重要性讲起，谈了自己对《中小学德育工作指南》的思考和理解，结合常州市田家炳初级中学开展的“卓越”系列主题教育活动的开展，介绍了许多接地气、有灵气的班主任工作思路和方法。他的侃侃而谈，让大家听的津津有味，直到结束时仍觉得意犹未尽。

      一次耐人回味的智慧分享，让大家都觉得要好好思考和回味，并期待下一次研讨的到来。