2018年10月25日下午第一节，常州市田家炳初级中学数学老师沈静老师开设了一节市级公开课《二次函数》，沈老师首先带领学生复习了函数、一次函数、反比例函数知识，引领学生归纳了函数版块学习的思路：概念—函数解析式—图象性质—实际应用，通过对一根10米长的绳子进行数学建模，有效地打开了学生的自我系统同时这样的开场既回顾了旧知识又抛出了问题，从而引入本节课题《二次函数》。上课的过程中，借助平板和TMODEL课堂先进的技术平台，学生们积极思考，畅所欲言，参与度很高。课堂上，沈老师特别注重概念的形成过程、辨析及总结归纳，强调自变量在实际问题中的取值范围，紧扣重难点，关注学生的反应，整堂课下来，沈老师的教学语言干脆简洁，都能对学生的回答进行巧妙的引导，整堂课思路清晰，内容层层递进，紧扣主题，充分展现了一位老师的教学机智，一位老师深厚的教学底蕴。一堂课下来，所有听课的教师都觉得受益匪浅。

课后,教研员徐德同老师和全市数学老师集中时间进行了评课，互相交流沟通，对本堂课给予高度的肯定，并提出了宝贵建议。此次活动为教师们搭建了一个展示自我、交流学习的平台，也对技术助力课堂起到很大的促进作用。