为贯彻落实国家关于义务教育均衡发展的政策要求，进一步规范学校办学行为，推进教育公平，保障每一位学生平等享受优质教育资源;同时秉承我校“一果一世界 千果千芬芳”的教育理念，根据《教育部办公厅关于开展中小学阳光招生专项行动(2026年)的通知》(教基厅函〔2026〕8号)及江苏省教育厅相关文件精神，结合我校实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，严格按照国家、省、市关于义务教育均衡发展的政策规定，坚持依法依规、公平公开、均衡合理的原则，全面实施均衡编班。严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，编班结果一经公示确定，不得擅自变更。通过规范、透明、科学的均衡分班工作，切实维护教育公平，促进每一位学生全面健康发展。

　　二、基本原则

　　1.依法依规原则。均衡分班工作严格按照国家、省、市义务教育阶段相关文件要求依法依规进行。

　　2.公平公开原则。均衡分班坚持公开、阳光、透明的原则，公布分班方案，公开分班过程，公告分班结果。每个班的教师团队与学生组合现场随机抽签确定。

　　3.均衡合理原则。均衡分班工作坚决做到依据全体学生各方面因素均衡分配，确保各班级在学生人数、性别比例、学业水平、生源结构等方面基本均衡。同时均衡配置任课教师，确保师资力量在各班级间合理分布。

　　4.随机分班原则。采用教育局统一下发的分班软件系统进行随机分配，杜绝人为干预，确保分班的客观性和公正性。

　　三、组织机构

　　(1)领导小组：

　　组长：李军

　　副组长：陈琦、陈薇、熊羲之

　　主要职责：统筹部署均衡分班各项工作，审定分班方案，监督分班过程，处理分班工作中的重大问题。

　　(2)工作小组

　　组长：陈琦

　　组员：王玉萍、符益婷、徐芳、恽华、陈依婷、卢英、缪洁、施春霞

　　主要职责：具体落实均衡分班的操作流程，规范分班过程，处理分班工作中的具体问题。

　　(3)监察小组

　　组长：陈薇

　　组员：专职督学、袁忠华、马云皓、胡燕萍、家长代表、社区代表、教师代表

　　主要职责：全程参与并监督分班过程，相关代表对分班结果进行确认签字。

　　四、分班依据与办法

　　(一)分班依据

　　1. 以学生六年级学业监测成绩(语文、数学、英语)作为学业水平参考依据;

　　2. 学生性别、户籍所在地(本地生/随迁子女)等基本信息;

　　3. 特殊体质学生、双(多)胞胎等需特别关注的情况。

　　(二)分班办法

　　1. 数据准备：由课程发展中心负责汇总整理全体新生基本信息数据，确保数据准确完整。

　　2. 系统分班：采用均衡分班软件系统，将新生数据导入系统后，系统根据性别、学业水平等关键因素自动均衡分配。

　　3. 班级规模：严格按照国家规定的标准安排每个班级的人数(实行6轨制，每班不超过50人)，同一年级各班人数保持相对均衡、男女生比例均衡。

　　4. 师资配置：七年级班主任及任课教师由骨干教师和青年教师科学搭配组成，确保各班级师资力量均衡配置。

　　5. 班级确认：分班结果生成后，班主任通过现场随机抽签的方式确定各自对应的班级。

　　6. 未按时报到、转入和复学学生的分班：对未按时报到、转入和复学的学生，在报到或转入时，原则上编到班额最少的班级。

　　五、工作流程

　　(一)准备阶段(7月中下旬)

　　1. 成立均衡分班工作领导小组和监督小组;

　　2. 制定《2026级新生均衡分班工作方案》;

　　3. 完成新生录取数据汇总与核对;

　　4. 确定七年级班主任及任课教师团队配置方案;

　　5. 对分班软件系统及设备调试;

　　6. 拟定分班现场会方案，确定参会人员名单并发出邀请。

　　(二)实施阶段(8月中旬)

　　1. 召开均衡分班现场会：

　　(1)校领导介绍学校发展概况及均衡分班工作意义;

　　(2)课程发展中心主任解读均衡分班工作方案，说明分班原则及实施依据;

　　(3)信息科技教师现场操作分班软件，在全体与会代表监督下完成分班;

　　(4)分班过程全程投屏展示;

　　(5)分班结果当场打印;

　　(6)班主任现场随机抽签确定班级序号;

　　(7)监督小组全体成员对分班结果进行确认并签字。

　　2. 结果公示：

　　学校将分班学生名册、任课教师团队等分班结果在学校公示栏等醒目处进行公示，公示期不少于7个工作日。

　　(三)后续阶段(8月下旬)

　　1. 召开七年级新生家长会，介绍班级文化建设与学期规划;

　　2. 班主任建立班级家校联系渠道;

　　3. 做好开学各项准备工作。

　　六、工作要求

　　(一)提高认识，加强领导

　　充分认识均衡分班工作对于促进教育公平、规范办学行为的重要意义，将均衡分班工作作为新学期开学准备的重点工作来抓，确保各项措施落实到位。

　　(二)规范程序，严格操作

　　严格按照本方案确定的工作流程和时间节点推进各项工作，确保分班过程规范有序。不得以任何名义组织入学考试、面试等方式进行分班。

　　(三)公开透明，接受监督

　　主动接受教育主管部门、责任督学、社区、家长及社会各界的监督。畅通监督渠道，对群众反映的问题及时回应、认真核查。

　　(四)严肃纪律，强化问责

　　严格落实均衡分班工作纪律，严禁任何形式的违规操作。对违反均衡分班规定的行为，依据有关规定严肃追究相关人员责任。

　　(五)做好宣传，营造氛围

　　通过多种渠道向家长和社会广泛宣传均衡分班政策，解释分班原则和操作流程，争取理解与支持，共同维护良好的教育生态。

　　七、附则

　　1. 本方案自发布之日起施行，由课程发展中心负责解释。

　　2. 如遇上级政策调整，以最新政策为准。

　　3. 本方案报常州市教育局基教科备案后公示。

　　常州市田家炳初级中学

　　2026年7月16日